KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
De les competències bàsiques de l'Educació per a la ciutadania global a la definició de continguts de l'Àrea de CiutadaniaTornar
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam

Data: 2006

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes

Públic destinatari: Educadors i educadores

De les competències bàsiques de l'Educació per a la ciutadania global a la definició de continguts de l'Àrea de Ciutadania
 

Descripció

Aquest document recull la proposta que va fer Intermón Oxfam sobre els continguts com a components de l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania durant el procés del seu disseny. Aquestes aportacions es basen en la convicció que la revisió del currículum i la impregnació des de la perspectiva de la ciutadania global són imprescindibles per assegurar que l’espai-temps dedicat a l’assignatura tingui resultats efectius en el marc educatiu.



 

Observacions

Per aprofundir la proposta d’Intermón Oxfam sobre l’Educació per a una ciutadania global i la seva relació amb les competències bàsiques es recomana la lectura de l’informe “Cap a una ciutadania global. Proposta de competències bàsiques”, recollit també a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Contenidos_Asignatura_ABRIL_2006.pdf.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

El nostre compromís amb l'aigua és...

L’objectiu d’aquesta activitat és decidir entre tots i totes accions quotidianes d’estalvi i de bon ús de l’aigua, i fer un mural-manifest amb les conclusions. Està pensada perquè es dugui a terme en una sessió, com a tancament de les activitats “Històries d’aigua enverinada”...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Más o menys pobres

Per mitjà de la presentació de quatre fotografies amb les seves històries, es pretén fer reflexionar els i les participants sobre què vol dir ser pobre. L’objectiu bàsic és identificar el concepte de pobresa, no tan sols com la manca de béns i serveis per cobrir les necessitats bàsiques,...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Currículum per competències al Moodle

Aquesta experiència parteix de la premissa que la societat és cada vegada més digital i, en conseqüència, si no es facilita a l’alumnat una alta competència en TIC-TAC es fomenta l’analfabetisme funcional. La pràctica consta de diverses sessions, en les quals es treballen diferents...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018