KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Emprendre a l'escola (la cooperativa)Tornar
Autoria: María Hortensia Matos Fernández, Adela Rivero García, Maria del Pino Guodemar Hernández

Data: 2016

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

Emprendre a l'escola (la cooperativa)
 

Descripció

Es pretén desenvolupar en l’alumnat estratègies per posar en marxa projectes cooperatius i d’emprenedoria, amb l’objectiu de facultar-lo per a la integració social posterior de manera més eficaç i satisfactòria, aprofitant les competències bàsiques que integren el currículum amb un enfocament globalitzador i integrat en les diferents àrees.

Es promouen conductes i actituds de col·laboració, coordinació, superació de conflictes i assumpció de problemes i responsabilitats per mitjà de l’adquisició d’hàbits de comportament autònom, el desenvolupament de la capacitat de negociació, d’assumir compromisos, de la involucració en espais de participació i del descobriment del sistema cooperatiu com a eina per a la millora de l’economia de dones, homes i famílies de molts països.



 

Observacions

Aquesta experiència es va presentar en el VI Seminari “Educar per a una ciutadania global”, celebrat a Barcelona el juliol de 2015, la memòria del qual està disponible a Kaidara. 



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_59_ESP.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Tolerància activa per a una ciutadania intercultural

Es tracta d’una experiència que pretén desenvolupar actituds de tolerància i de respecte envers les persones immigrants a partir d’un treball sobre la diferència i la diversitat. El primer pas va ser prendre consciència sobre les diferències entre l’alumnat (gustos, creences, aficions...... [+]


 


...amb la mateixa edat

7+3=1. Les trampes del comerç internacional

Aquest material té com a objectiu abordar l’actual sistema de comerç internacional i mostrar les injustícies que genera. Per acostar-nos al tema, es proposa en un primer apartat reflexionar sobre el nivell de consum propi, relacionant-lo amb la cobertura de necessitats i desitjos, i prenent consciència...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Pensant i actuant en verd

El grup de treball d’Educació d’Oxfam Intermón de Granada ha dut a terme diferents experiències, adaptades a les diferents edats i etapes educatives, per facilitar així la posada en pràctica d’una tasca i una responsabilitat que, com a educadors, educadores, ciutadans i ciutadanes, no podem...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018