KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Ensenyar creant per a aprendre construint Tornar
Autoria: CEIP MARIA DE LA O

Data: 2014

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

Ensenyar creant per a aprendre construint
 

Descripció

El fet de donar valor a l’AVALUACIÓ, entesa com la pràctica d’escoltar de l’alumnat, i a l’aplicació dels seus resultats a la pràctica educativa, ens va mobilitzar per, entre altres, començar una cerca en constant evolució de la COMPETÈNCIA PERSONAL.

“No som realitzadors sinó buscadors de bones pràctiques”.

“Els nostres verbs es conjuguen en gerundi, ja que és un procés en marxa”.

Pretenem reajustar l’enfocament “el professor ensenya, l’alumne aprèn” intentant que l’alumnat sigui l’autor i el protagonista del seu aprenentatge, i que el professorat tingui el paper de facilitador i provocador de conflictes.

S’adreça a la totalitat del nostre alumnat, i el més significatiu és la implicació total del 100% del professorat i una col·laboració recíproca cada cop més important amb les famílies, les associacions i les institucions que influeixen de manera directa en el nostre centre.



 

Observacions

Aquesta experiència es va presentar en el I Congrés Andalús “Escola Transformadora”, celebrat el juliol del 2014 a Màlaga, la memòria del qual està disponible a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_48_ESP.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Ser, estimar, saber

“Ser, estimar, saber” és un projecte global de centre en el qual es propugna una filosofia basada en l’educació en valors, en el treball autònom, cooperatiu (per projectes), integral, i amb tractament de la diversitat en grups heterogenis... i en el qual es vol implicar tota la...... [+]


 


...amb la mateixa edat

El nostre compromís amb l'aigua és?

L’objectiu d’aquesta activitat és decidir entre tots i totes accions quotidianes d’estalvi i de bon ús de l’aigua, i fer un mural-manifest amb les conclusions. Està pensada perquè es dugui a terme en una sessió, com a tancament de les activitats “La Noaga, l’aigua i nosaltres”...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Connectant mons

Aquesta experiència, portada a terme en un centre de Portugal, es va basar en la utilització d’una metodologia participativa, ja que el plantejament inicial va partir de la preocupació que tot l’alumnat implicat en el projecte hi participés de manera activa, donant l’opinió en tot moment....... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018