KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Una Metodologia Educativa Transformadora (MET): "Grups Cooperatius al Connectant Mons, 2016-2017"Tornar
Autoria: JOAN-PERE GUZMÁN ALEMANY

Data: 2018

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

Una Metodologia Educativa Transformadora (MET):
 

Descripció

L’experiència s’emmarca en la proposta d’Oxfam Intermón Connectant mons 2017, “Drets sense fronteres”. Ha estat un recorregut adaptat a la capacitat del nostre alumnat, per acostar-los la situació en què es troben moltes persones que es veuen obligades a abandonar el seu país d’origen per buscar una vida millor i més digna. Per a això, i utilitzant la metodologia de projectes i els materials de la plataforma Connectant mons, hem anat construint el nostre treball durant tot el segon trimestre.Hem partit d’identificar el que necessitem per viure i hem vist que aquestes necessitats són les mateixes per a tots i totes. Hem analitzat com som en comparació els uns amb els altres, en què ens assemblem i en què ens diferenciem les persones, i què passa amb les semblances i les diferències. Hem conegut què són els murs i per a què serveixen, i hem vist que poden ser de moltes formes, mides i materials.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_69_ES.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Political Parties in 4th ESO

Aquest projecte s’ha fet en un grup de 4t d’ESO en la matèria d’anglès, coincidint amb la campanya electoral prèvia a les eleccions municipals del mes de maig de 2015. Havent treballat la proposta de Connectant mons, es desperta en l’alumnat la consciència crítica sobre la situació social,...... [+]


 


...amb la mateixa edat

La llei del més fort

A partir del comentari d’unes vinyetes de diari, es planteja reflexionar sobre la llei del més fort i l’abús de la força entre iguals. Técom a objectiu analitzar l’ús de la força en les relacions interpersonals entre iguals i fer una crítica al concepte de la llei del més fort. Aquesta...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Grup de treball de Geografia Econòmica / Ciències de la Terra

Aquesta és l’experiència d’un grup de treball format per professorat i per membres de l’equip educatiu d’Intermón Oxfam de Madrid, l’objectiu del qual és elaborar la programació de les assignatures Geografia Econòmica de 4t d’ESO i de Ciències de la Terra, de 2n de Batxillerat,...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018