KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
El consum responsable als centres educatiusTornar
Autoria: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global

Data: 2012

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Democràcia i participació, Drets humans

Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes

Públic destinatari: 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Més grans de 16 anys, Educadors i educadores

El consum responsable als centres educatius
 

Descripció

El consum responsable és un dels instruments més útils que té el ciutadà mitjà del Nord per poder contribuir a una situació més justa al món. Treballar el consum responsable a l’aula permet apropar de manera dialogada l’alumnat i el professorat, contribuint a fomentar l’esperi crític i solidari.

Aquest document és fruit de la suma de diferents experiències docents del grup de professors i professores de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global de València i Múrcia. En el document s’apleguen diverses propostes encaminades a educar i conscienciar el professorat i l’alumnat sobre la importància d’un consum racional i conscient que ens dugui a replantejar el model de desenvolupament dels països del Nord.

El document pretén ser una guia de treball per a tots els centres educatius. Comença emmarcant l’activitat en la seva fonamentació teòrica, i després dóna pas a una recopilació d’activitats pràctiques per dur a l’aula i treballar el consum responsable amb l’alumnat dels centres educatius. El document tanca la proposta amb activitats i eines per a l’avaluació i una guia de recursos.



 

Observacions

Aquest document neix prenent com a punt de partida el llibre Protozous insubmisos d’Araceli Caballero. Tal com ens diu l’autora: “volem convertir el consum en instrument de construcció de ciutadania”. Volem explorar les conseqüències ambientals i socials de l’actual model de desenvolupament i conscienciar sobre com repercuteixen amb més força en els països menys afavorits i què podem fer nosaltres com a persones del carrer. En resum, formar ciutadans i ciutadanes que siguin conscients de la responsabilitat de les pròpies decisions i accions.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar ConsumoResponsable_def.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Tenim una noia nova a classe

Aquesta proposta té per objectiu treballar entorn de l’equitat de gèneres per mitjà de la construcció de la identitat pròpia de manera saludable, trencant estereotips i acceptant la diversitat. Per mitjà de diferents activitats i metodologies, es pretén identificar i reconèixer les desigualtats...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Tsunami: de l'emergència a la solidaritat

Aquesta edició del Global express convida a analitzar la relació entre les conseqüències d’una catàstrofe, com el tsunami, i la pobresa, i permet reflexionar sobre els tipus d’ajuda que s’activen per fer front a un desastre. La primera activitat convida l’alumnat a participar en...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Projecte de treball "El mur"

L’experiència s’emmarca en la proposta d’Oxfam Intermón Connectant mons 2017, “Drets sense fronteres”. Ha estat un recorregut adaptat a la capacitat del nostre alumnat, per acostar-los la situació en què es troben moltes persones que es veuen obligades a abandonar el seu país d’origen...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018