KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
El consum responsable als centres educatiusTornar
Autoria: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global

Data: 2012

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Democràcia i participació, Drets humans

Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes

Públic destinatari: 3 a 6 anys, 6 a 8 anys, 8 a 10 anys, 10 a 12 anys, 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Més grans de 16 anys, Educadors i educadores

El consum responsable als centres educatius
 

Descripció

El consum responsable és un dels instruments més útils que té el ciutadà mitjà del Nord per poder contribuir a una situació més justa al món. Treballar el consum responsable a l’aula permet apropar de manera dialogada l’alumnat i el professorat, contribuint a fomentar l’esperi crític i solidari.

Aquest document és fruit de la suma de diferents experiències docents del grup de professors i professores de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global de València i Múrcia. En el document s’apleguen diverses propostes encaminades a educar i conscienciar el professorat i l’alumnat sobre la importància d’un consum racional i conscient que ens dugui a replantejar el model de desenvolupament dels països del Nord.

El document pretén ser una guia de treball per a tots els centres educatius. Comença emmarcant l’activitat en la seva fonamentació teòrica, i després dóna pas a una recopilació d’activitats pràctiques per dur a l’aula i treballar el consum responsable amb l’alumnat dels centres educatius. El document tanca la proposta amb activitats i eines per a l’avaluació i una guia de recursos.



 

Observacions

Aquest document neix prenent com a punt de partida el llibre Protozous insubmisos d’Araceli Caballero. Tal com ens diu l’autora: “volem convertir el consum en instrument de construcció de ciutadania”. Volem explorar les conseqüències ambientals i socials de l’actual model de desenvolupament i conscienciar sobre com repercuteixen amb més força en els països menys afavorits i què podem fer nosaltres com a persones del carrer. En resum, formar ciutadans i ciutadanes que siguin conscients de la responsabilitat de les pròpies decisions i accions.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar ConsumoResponsable_def.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Emprendre a l'escola (la cooperativa)

Es pretén desenvolupar en l’alumnat estratègies per posar en marxa projectes cooperatius i d’emprenedoria, amb l’objectiu de facultar-lo per a la integració social posterior de manera més eficaç i satisfactòria, aprofitant les competències bàsiques que integren el currículum amb un...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Que no ens enganyin

En aquesta activitat s’analitzen notícies de la premsa per mostrar la realitat que s’amaga darrere les propostes de condonació del deute extern dels Països en Desenvolupament (PED). L’objectiu és posar de manifest que la condonació del deute és un tema de voluntat política. L’activitat...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Connectant mons_Somnis d'oreneta

La participació en el projecte Connectant mons va implicar els alumnes del grup A de 5è curs i el seu tutor en una experiència l’objectiu de la qual era conèixer altres ciutadans i ciutadanes d’aquesta aldea global que és cada cop més gran, per mitjà de la participació en un treball...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018