KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Grup de treball del Global expressTornar
Autoria: Marga Florensa, Israel García, Lucas Pérez, Mª Àngels Alié, Anna Duch

Data: 2010

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

Grup de treball del Global express
 

Descripció

Aquesta pràctica consisteix en el treball d’un equip format per professors i professores de Secundària i d’universitat de diferents territoris del país, la finalitat dels quals és elaborar la proposta educativa Global express. Aquest equip, en el qual també hi ha un membre de l’equip educatiu d’Intermón Oxfam, treballa de manera cooperativa fent servir les TIC i reunint-se en teleconferències.
 
Pel que fa a la proposta educativa, el principal objectiu plantejat per l’equip és elaborar una proposta didàctica per a Secundària que sigui una eina per al professorat que vulgui impulsar l’ECG a l’aula.
 
Com a equip de treball, l’objectiu de la comissió operativa, i del model organitzatiu de l’àrea en general, és posar en marxa un model de treball que estigui d’acord amb el marc teòric de l’ECG; és a dir, un model participatiu en el qual el professorat és el protagonista i que preveu la diversitat territorial.


 

Observacions

Aquesta experiència es va presentar en el IV Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a l’Escorial (Madrid), del 30 d’octubre a l’1 de novembre del 2010, la memòria del qual està disponible a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_12.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Sola davant el perill

A partir de la lectura d’un còmic, aquesta activitat analitza la influència de la por en les nostres decisions i reflexiona sobre el concepte de seguretat en la societat actual. Igualment, reconeix la tinença d’armes com un agreujant de la violència directa. Es tracta d’una...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Connectant mons “Drets sense fronteres” més enllà de l’aula migracions i refugiats a l’IES Murillo

Un conjunt d’activitats generades arran de l’edició d’aquest curs de Connectant mons, que han fet que un eix fonamental de treball al centre hagi estat el problema de les migracions i els refugiats. Partint d’un treball interdisciplinari de “Drets sense fronteres”, s’han dut a terme...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Glossari per a una educació intercultural

Aquesta experiència se centra en el treball sobre conceptes clau de l’educació intercultural. En un primer moment, els i les alumnes han de buscar les definicions d’alguns d’aquests conceptes (per exemple: cultura, conflicte étnic, drets humans, convivència, multiculturalisme, pau, xenofòbia…)...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018