KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Taps solidarisTornar
Autoria: Irene Posadas y Sonia Rubio

Data: 2018

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

Taps solidaris
 

Descripció

Dins del projecte “Parets que parlen, llocs que ensenyen”, que es va dur a terme a tot el col·legi, vam llançar una pregunta als alumnes: T’agrada la teva escola?Es va celebrar una assemblea a la qual van assistir dos delegats per classe que portaven les idees recollides prèviament amb la resta de la classe. Les idees es van presentar a la directora i es van triar les més votades. Els alumnes d’infantil volien un pati més divertit. Vam aprofitar el tema del reciclatge per fabricar joguines amb taps d’ampolles. Ens vam posar en contacte amb una associació de voluntaris de la localitat que ajuden persones necessitades col·laborant amb Càritas. Vam organitzar un taller amb les famílies, que ens van ajudar a fabricar joguines, i a canvi cada alumne donava un quilo d’aliment. La finalitat era veure que ens podem divertir amb jocs fets amb material reciclat i aportar juntament amb les famílies la nostra ajuda per als més necessitats

 



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_68_ES.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Buscant marcs

Buscant marcs (Finding Frames) És un informe sobre les maneres com els ciutadans es comprometen amb temes relacionats amb la pobresa global, i sobre com les ONGD i altres actors podrien aprofundir i ampliar aquest compromís. L’autor és Andrew Darnton (investigador que havia fet treballs...... [+]


 


...amb la mateixa edat

L'Ale i la bola del món mágica

Aquest material té com a objectiu treballar el concepte de pobresa en un sentit ampli i establir relacions entre necessitats bàsiques i pobresa. Per mitjà d’una narració, es pretén motivar l’interés de l’alumnat per al tractament posterior dels temes abordats, i fer un primer acostament...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Com s'articula una acció d'incidència política des de l'aula?

A partir del treball fet de forma telemàtica durant l’edició 2011-12 del Connectant mons (CM), i a partir de les conclusions elaborades conjuntament a la trobada territorial, vam preparar a classe l’acte d’incidància amb una diputada del Parlament, acció amb què es va tancar a Catalunya...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2018