KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Eskola inklusiboa, amets izatetik errealitatera Itzuli
Autorea: Maria Luisa Muñoz Castellano

Data: 2014

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra, Giza eskubideak

Baliabide-mota: Hezkuntza-esperientzia

Hartzaileak: Hezitzaileak

Eskola inklusiboa, amets izatetik errealitatera
 

Azalpena

Eskola, benetakoa, aldaketaren eragiletzat. Cristo de la Yedra ikastetxea aniztasunera eta inklusiora zabalik dago eta konpromiso hori aberastasun eta aukera gisara bizi du. Era berean, edonorentzako eskola izateko ahaleginetan dihardu eta horregatik era sortzailean onartzen ditu erritmo desberdinak eta aniztasuna aurrerakuntza eta aberastasun modura, heldutasun etikoan bizi den gizarte aurreratua izan behar denaren hazitzat. Azkenean, utopian eta Ebanjelioko elkartasun eta justizia balioetan sinesten eta bizi den eskola eta hezkuntza-komunitate ere izan nahi du; horretarako, ikasleekin eta senideekin dihardu lanean, desberdintasunak (intelektual, fisiko, sozial, kulturalak) gorabehera. Horrela, esperientzia horretan oin harturik, denentzat hobe eta justuagoa izango den mundu berria erdiesteko lehian.

Gure iritziz, benetako eskolan, inklusiotik abiatuta, orainaldi eta etorkizun aldatzailea ahalbidetzen da. Errealitate anitz eta heterogeneoan (ikasle eragozpenik gabekoak, integrazio sozialean dabiltzanak, hezkuntza alorreko premia bereziak dituztenak, etab.) gure ikastetxeak hezkuntza-komunitate osoak partekatzen dituen funts komunetan oinarritzen du bere lana. 



 

Helburuak

Esperientzia hau 2014ko uztailean, Malagan, "Escuela transformadora" izeneko I. Kongresu Andaluziarrean aurkeztu zen. Horren memoria Kaidara-n dago eskuragarri.



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu Exp_Kaidara_45_ESP.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Doktoretza tesia: Globalizazioa, Gobernagarritasuna eta Hezkuntza: herritargo globalaren eraikuntza bidean

Doktoretza testi honetan, egungo sistema-krisia sortarazi duten kausa nagusiei eta beren ondorioei heltzen zaie, garapen ekonomikoaren eredu jasangarri berri batzuk aintzat hartuta; ereduok hiru hauetan daude oinarrituak: merkatuen eta erakundeen arteko bestelako harremanetan, harreman ekonomiko,...... [+]


 


…adin berekoekin

Goi mailako negoziazioa

Simulazio joko baten bitartez, nazioarteko merkataritza arautzen duten legeak, jarduera horrek herrialdeen baitan dituen ondorioak ulertzea eta, testuinguru horretan, arazoen konpontze negoziatuak nola funtzionatzen duen erakustea nahi da. Horretarako, taldea bitan banatzen da; parte bakoitza...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Gerena BHI-ko tertulia pedagogikoa

Esperientzia hau Sevillako Gerena BHI-ko zuzendaritza taldeak bultzatu zuen, hezkuntza-zentroa eta bertako jarduera komunitatearengana proiektatzeko xedez. Helburu hori erdiesteko, hitzaldi ziklo bat antolatu zen, bi edo hiru hilean behineko maiztasunez. Ikastegiko zuzendaritzak gomit egin zien...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2018