KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Bizipen partekatuaren arbola. Heziketa-bizipenak herritargo globalerako heziketaren ikuspegitik sistematizatzeko prozesuaItzuli
Autorea: Iniciativas de Cooperación y Desarrollo, Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global del País Vasco y Cantabria e Intermón Oxfam

Data: 2012

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra, Giza eskubideak

Baliabide-mota: Liburuak, artikuluak, txostenak

Hartzaileak: Hezitzaileak

Bizipen partekatuaren arbola. Heziketa-bizipenak herritargo globalerako heziketaren ikuspegitik sistematizatzeko prozesua
 

Azalpena

EAE eta Kantabriako hezitzaile talde bat heziketazko esperientziak sistematizatzearen bitartez, eguneroko errealitatea ikasteko, sortzeko eta transformatzeko prozesuak sustatuko dituzten metodologien bila martxan jarri dela irakurriko dugu dokumentu honetan.

Idazlaneko lehen atalean, herritargo globalera begirako Heziketaren testuinguru teorikoa aurkezten zaigu: bertan sartzen da sistematizazio prozesua, ibilitako bidea eta, prozesuari heltzeko xedez, parte-hartzaileek planteatu zituzten galderak. Ondoren, parte-hartzaileek idatziriko zortzi sistematizazioak jaso dira eta, bukaera emanez, hor gurutzatzen dira ondorioak, ikaskuntzak eta aholkuak, batetik, eta asmoak, bestetik: prozesu hori bizidun bihurtu eta, gerora, prozesu berrien sortzaile izan dadin.

Esperientzia horren abiagunea eskola-praktikak aldatzeko premia nabarmena da; kontu jakina da inongo irakaskuntza-erakundek ez zuela prestatu irakaslea egungo konplexutasunerako, ezagupenak ikertzeko, ikasteko, sortzeko eta, horri esker, hezitzailea aldaketa-eragile bihurtzeko, ikastetxeak gizarte bidezkoago baten eraikuntzan esku har dezan.



 
 

Iruzkinak
Anna (23-05-2012-12:22:09)
Hola Josefina. En el enlace que te paso a continuación encontrarás la experiencia del proceso: http://www.kaidara.org/es/recurso/228 Espero que te sea de utilidad
 
josefina (19-05-2012-18:22:30)
Como puedo acceder a conocer más d ela experiecnia, tenemos un trabajo con jovenes de diversas Facultades de la Universidad Nacional de Trujillo y nos gustaría mejorar nuestra experiencia con sus aportes. Muy agradecida
 

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu arbol_experiencia_def1.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Indartsuenaren legea

Prentsako bi eta batzuen iruzkinean oinarriturik, indartsuenaren legeaz eta, berdinen artean, indarkeriaz baliatzeaz gogoeta egitea izango da kontua. Jardueraren helburua, maila bereko pertsona berdinen arteko harremanetan indarkeriaren erabilera aztertzea eta, era berean, "indartsuenaren...... [+]


 


…adin berekoekin

Global Express-eko Lantaldea

Praktika honetan, estatuko herrialde desberdinetako Unibertsitateko eta Bigarren Hezkuntzako irakasle-talde batek hartu du parte, Global express hezkuntza-proposamena egitea xede izaki. Lantalde horretan bada Este equipo, en el que también hay un miembro del equipo educativo de Intermón Oxfam-eko...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Political Parties in 4th ESO

Proiektu hau DBHko 4. Mailako talde batekin gorpuztu da, ingeles ikasgaian, 2015eko maiatzeko udal hauteskundeen aurreko kanpainan. Munduak elkarlotuz-en proposamena jorratu ondoren ikasleen artean egungo egoera sozial., politiko eta ekonomikoaz eta hori dena aldatzeko premiaz kontzientzia kritikoa...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2019