KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Nor norekin zorretan? Ordaindu ala ez ordaindu? Itzuli
Autorea: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo

Data: 2006

Gaiak: Giza garapen iraunkorra

Baliabide-mota: Material didaktikoa

Hartzaileak: 14 - 16 urte artekoak, 16 urtetik gorakoak

Nor norekin zorretan? Ordaindu ala ez ordaindu?
 

Azalpena

Jarduera honetan, Garapenean Doazen Herrialdeen (GDH) zorra kitatzearen inguruko rol eta eztabaida joko bat ikusiko dugu, herrialde horien kanpo-zorra kitatzeko justizia eta premiaz sakoneko gogoeta egin dezagun sustatzeko eta, era berean, zorra kitatzea borondate politikoari dagokion gaia dela ikustarazteko. Horretarako, kitapen horren bideragarritasun ekonomikoa frogatuko duten zifrak erakutsiko dira.

Taldea bitan banatuko da, bata kitapenaren alde eta bestea, aurka. Eztabaida amaitzean, ikaskideen argudioak entzunik, ekarritako iritzia aldatu duten partaideak zenbatuko dira.



 

Helburuak

Jarduera hau, gaiarekin loturiko beste hainbat material eta jarduera eskaintzen dituen Zero Pobrezia maleta pedagogikoan sarturiko Mugi zaitez Zero Pobreziaren alde baliabide-karpetaren osagaietako bat da.



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu 14._Quien_debe_a_quien_cast.pdf
Castellano
Deskargatu 14._Quien_debe_a_quien_cat.pdf
Català
 
Behera kargatu ondoko artxiboak    
Deskargatu anex14a.pdf

anex14a.pdf

Deskargatu anex14aCAT.pdf

anex14aCAT.pdf

Deskargatu anex14b.pdf

anex14b.pdf

Deskargatu anex14bCAT.pdf

anex14bCAT.pdf

Deskargatu 1CR-Guia.pdf

1CR-Guia.pdf

Deskargatu 1CR-GuiaCAT.pdf

1CR-GuiaCAT.pdf

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Herritargoaren eta giza eskubideen aldeko lana hezkuntza-proiektuan, ikastetxearen jarduera osoan eta ingururako irekieran

Agiri honetan Ikastetxeko Hezkuntza Proiektuaren (IHP) garrantzia azpimarratzen da, eskola-heziketa hezkuntza- eta komunitate-sare sozialean txertaturiko zerbait gisa ulertzeko eta berarekin elkarreraginean. Herritargo aktiboa, elkarbizitzarako prestatua, balio demokratikoekin konpromisoa...... [+]


 


…adin berekoekin

Turista Mediterraneoan

Material honekin, ikasleek uraren erabilera aztertu, horretaz gogoeta egin eta sortzen diren desorekak azpimarratzea lortu nahi da, Mediterraneoko turismoaren kasuan berariaz. Jarduerari hasiera emateko, talde txikiak osatu eta hauek Marokkorako bidaia egitea planteatuko dute. Interneten...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Gure munduaren aldaketan aktiboki dihardugu

San Ignacio, El Negrito, Yoro-ko (Honduras) San Ignacio Zentro teknikoan garatutako esperientzia honetan jorratzen da Planetaren hondatze prozesuan gure esku hartzeak duen eragina. Gazteek eta komunitateek ingurugiroarekiko bestelako jarrera eta jokaerak har zitzaten xedez hainbat jarduera burutu...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2019