KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Eskolan ekitea (kooperatiba)Itzuli
Autorea: María Hortensia Matos Fernández, Adela Rivero García, Maria del Pino Guodemar Hernández

Data: 2016

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra

Baliabide-mota: Hezkuntza-esperientzia

Hartzaileak: Hezitzaileak

Eskolan ekitea (kooperatiba)
 

Azalpena

Jarduera honekin, ikasleek kooperatibismo eta ekimenezko proiektuak martxan jartzeko estrategiak gara ditzaten lortu nahi da; horretara begira, kontua da ikaslea gaitzea, gerora gizartean ahalik eta era eraginkor eta gogo-betegarrienean txerta dadin, curriculuma osatzen duten oinarrizko gaitasunak baliatuz, alor desberdinetako gaiei helduta.

Jokaera autonomoko azturak hartzean, negoziatzeko gaitasuna garatzean, konpromisoak bereganatzean, hainbat gunetan parte-hartzeko engaiatzean eta —herrialde askotako gizon, emakume eta familien ekonomia hobetzeko tresna den heinean— kooperatiba-sistema zertan den ezagutzean oinarriturik, elkarlan, koordinazio, gatazkak konpontzeko eta arazo eta erantzukizunak bereganatzeko joera eta jokabideak sustatuko dira hemen. 



 

Helburuak

Esperientzia hau 2015eko uztailean Bartzelonan, “Herritargo globalerako heztea” tituluarekin, VI. Mintegian aurkeztu zen eta haren memoria Kaidaran dago eskuragarri. 



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu Exp_Kaidara_59_ESP.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Ausartu burua erabiltzen!

Oraingo honetan, ikastaroa eskolaz kanpoko ordutegian eman zen, DBHko ikasleen trebezia psikologikoak eta ikasketa-teknikak sendotzeko helburuz. Ikastaroa saiakuntza pilotutzat eratu zelarik, ikasleen asistentzia erabat borondatezkoa izan zen. Matrikulatutako ikasleak bi taldetan banatu ziren:...... [+]


 


…adin berekoekin

Ezusteko oparia Rosalinarentzat

Rosalinaren historia abiapuntu harturik, liskar egoera baten atzean zer dagoen haurrek uler dezaten eta beraiengan arrotz egin dakizkiekeen bizipenak ezagutzeko interesa piztea nahi da. Liskar armatu baten erruz, etxetik arrapaladan ihes egin behar izan duen Rosalina haurraren bizipenak eta...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Immigrazio irudiak

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) 4.eko ikasleekin egin zen esperientzia honen helburua da, ikasleek immigrazioarekin loturiko egiazko egoerak identifika ditzaten eta horiek kritikoki aztertzeko gai izan daitezen. Munduak elkarlotuz_Enararen ametsak izeneko proposamen didaktiko telematikoan...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2019