KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Political Parties in 4th ESO Itzuli
Autorea: Mª Carmen Afonso Mederos

Data: 2016

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra

Baliabide-mota: Hezkuntza-esperientzia

Hartzaileak: Hezitzaileak

Political Parties in 4th ESO
 

Azalpena

Proiektu hau DBHko 4. Mailako talde batekin gorpuztu da, ingeles ikasgaian, 2015eko maiatzeko udal hauteskundeen aurreko kanpainan. Munduak elkarlotuz-en proposamena jorratu ondoren ikasleen artean egungo egoera sozial., politiko eta ekonomikoaz eta hori dena aldatzeko premiaz kontzientzia kritikoa piztu zen. Horregatik eman zitzaien aukera ekimen zehatzak aurkez zitzaten: kontua zen ikasleek alderdi politiko bat diseinatu behar zutela, beren hauteskunde-egitarauan berariazko kontuez proposamenak eginez.

Helburu horiek erdiesteko ikaskuntza esanguratsuko metodologia aukeratu zen: errealitate konkretutik —“ereduzko ikastegitik”— abiatuta proposamen politiko zabalago bat —“ereduzko herrialdea”— taxutzera iritsi behar zen. Proposamen horretan, errealitatearen azterketa sistematikotik, heltze kritikoa lantzeaz gainera, ikasleen gaitasun dialogikoak sendotzen dira, gai arrunten —denboraren joanean, zabaldu eta sakondu ziren arren— inguruko elkarrizketa laburrez gidaturiko hamaika jardueratan parte hartuz.



 

Helburuak

Esperientzia hau 2015eko uztailean Bartzelonan, “Herritargo globalerako heztea” tituluarekin, VI. Mintegian aurkeztu zen eta haren memoria Kaidaran dago eskuragarri. 



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu Exp_Kaidara_57_ESP.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Herritargo globalera begirako praktikak planifikatu eta ebaluatzeko tresnak

Herritargo globalerako heztea, komunitate lokal eta globaleko kide izateaz jabetutako herritarrak heztea da; herritar horiek, hain zuzen, mundu zuzenago eta jasangarriago bat eraikitzeko konpromisoa hartuak daudelako. Agerkari honen helburua, orientazio-irizpideen sistema batez osaturiko...... [+]


 


…adin berekoekin

Bihotzezko hezkuntza: abentura emozioduna

Bihotzez irakastea, maisu-maistra izatearen opariaz jabetzea, arimaren erdi-erdian elkarrekin bizi diren bihotzak hunkitzeko trebeziaz jabetzea da. Bihotzez irakastea, egitaraua eta pentsaeraren aurretik emozioa eta sentimendua lehenestea da; geroago dator ikasteko, irakasteko abentura. Esperientzia...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Makina gabeko eguna

Laudio Ikastolan gauzaturiko esperientzia honek DBH 4. mailako ikasle talde batek sorturiko kanpaina baten berri ematen du; bertan, bazter uzteko moduko makinarik gabe egun osoa pasatzeko proposatu zitzaien DBH 1. eta 2.eko ikasleei. Energi aurrezkiaz kontzientzia hartzeko sentsibilizazio kanpaina...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2019