KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
SakonetikItzuli
Autorea: Montse López, Vanessa Quintana

Data: 2003

Gaiak: Giza garapen iraunkorra

Baliabide-mota: Material didaktikoa

Hartzaileak: 12 - 14 urte artekoak, 14 - 16 urte artekoak, 16 urtetik gorakoak

Sakonetik
 

Azalpena

Ekonomia gaietako testuak irakurri eta iruzkintzetik abiatuta, nazioarteko merkataritza eta bera arautzen duten legeen kontua jarriko da aztergai. Helburu nagusia, merkataritzaren liberalizazioaren, horren balizko onuren eta balizko aukera onen inguruko egungo diskurtsoa aztertzea da. Era berean, Ipar eta Hego herrialdeetako gizakiek merkatuetara iristeko aukera berberak ez dituztela azpimarratu nahi da. Jarduera hau ordubetean egitea aurreikusita dago.



 

Helburuak

Jarduera hau, Merkataritza bidezkotasunez maleta pedagogikoaren Mugi zaitez. Alda ditzagun arauak baliabide-karpetako osagaietako bat da.



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu 09._A_fondo_cast.pdf
Castellano
Deskargatu 09._A_fondo_cat.pdf
Català
 
Behera kargatu ondoko artxiboak    
Deskargatu AnexoComercio9_cast.pdf

AnexoComercio9_cast.pdf

Deskargatu AnnexComerc9_cat.pdf

AnnexComerc9_cat.pdf

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

"Herritargo globalerako heztea" V. Mintegiaren memoria

2012ko uztailaren 6tik 8ra Los Negrales-en (Madril), Herritargo Globalerako Hezitzaileen Sareak antolaturik, “Herritargo globalerako heztea" V. Mintegia egin zen, bertara Espainiako hainbat lekutatik ehunka pertsona bildu zelarik. Hiru egunetan barna, parte hartzaileek ikusmoldeak jorratu...... [+]


 


…adin berekoekin

Tsunamia: larrialditik elkartasunera

Global express-en edizio honetan, hondamendi latz baten ondorioen (tsunamia) eta pobreziaren arteko lotura aztertzea eskatzen zaio ikasleari, ezbeharrari aurre egiteko martxan jartzen diren hainbat laguntza-motaz gogoeta egiteari esker. Lehen jardueran, ezbeharraz duen informazioa ikaskideekin...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Berdinen arteko tutoretza

Eskola-txertatzea erdietsi eta eskola-erasoari saihets egiteko modurik egokiena berdinen arteko laguntza dela sinetsirik, hemen planteatzen den egitarauan DBHko 3. mailako ikaslea DBHko 1. mailako ikaslearen tutore izango da, erreferentziako eredu eta, gatazkarik bada, laguntzaile jarduteko. 3....... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2019