KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Doktoretza tesia: Globalizazioa, Gobernagarritasuna eta Hezkuntza: herritargo globalaren eraikuntza bidean Itzuli
Autorea: Giulia Pizzuti

Data: 2016

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra, Giza eskubideak

Baliabide-mota: Liburuak, artikuluak, txostenak

Hartzaileak: Hezitzaileak

Doktoretza tesia: Globalizazioa, Gobernagarritasuna eta Hezkuntza: herritargo globalaren eraikuntza bidean
 

Azalpena

Doktoretza testi honetan, egungo sistema-krisia sortarazi duten kausa nagusiei eta beren ondorioei heltzen zaie, garapen ekonomikoaren eredu jasangarri berri batzuk aintzat hartuta; ereduok hiru hauetan daude oinarrituak: merkatuen eta erakundeen arteko bestelako harremanetan, harreman ekonomiko, sozial eta politikoen tokiko eta munduko alorren arteko elkar osagarritasunean eta herritargo globala eraikitzea bideratuko duen hezkuntza-sistema bat hartzeko aukeran.

Helburu horrekin, beraien artean hertsiki lotutako hiru interpretazio-maila jotzen dira aintzat: nagusi den politika ekonomikoaren analisi kuantitatibo eta kualitatiboa; ikuspegi kultural neoliberalaren bilakaera eta, hirugarrenik, iritzi publikoan eragina izanik, eredu horren araberako politikak garatzen lagundu duen sen onaren eta kulturaren paradigma.

Aztertzen den gaia da, Oxfam Intermón-eko HGH-rako Hezkuntzaren ikuspegitik abiatuta, erakundeek eta kooperazio-alorreko elkarteek zein neurritan sostengatzen duten HGH-aren printzipio eta balioak bereizgarri dituzten jarduerak martxan jartzea. Azkenean, Andaluzia Erkidegoko lehen eta bigarren hezkuntzako ikastetxeetan Herritargo Globalerako Hezkuntzaren balio, eduki eta metodologiak txertatzea errazten edo oztopatzen duten elementuak nabarmentzeko xedez,  kasu-azterketaren emaitzak aurkezten dira.



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu Tesis_Doctoral_GiuliaPizzuti.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Aitzakiarik ez

Gutariko bakoitzak sexuen bereizketaz egin ohi dugun hausnarketa indibidual eta kolektiboarekin hasten da monografikoa. Ondoren, etxeko zereginak gizonezkoen eta emakumeen artean banatzeko moduaz eta lan berbera egitearren soldata desberdina jasotzeaz gogoeta egitea da proposamena. Hurrengo...... [+]


 


…adin berekoekin

Bestelakoak, baina berdinak

Jarduera honen abiaburua lau urteko bi gelako mutiko-neskatoekin eginiko lana da, Munduak elkarlotuz 2014-2015 “Eskubideak usteltzean” izeneko proposamenean, aztergaia oinarrizko eskubide sozialak izanik. Testuinguru horretan ikusiko dugu edonori bere izaera, anitza, izateko eskubidea zor...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Spot the difference

“Spot the difference” esakunea, ingelesez, hitz-jokoa da. Publizitate-hizkuntza azterturik, iragarki transformatzaile bat sortu genuen, kontsumo arduratsu eta iraunkorraren mesedetan. Mundu zabaleko hainbat hiritako gazteen artean dauden kontsumo-azturen arteko aldeak agertzen dira: panorama...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2017