KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Denok zorpetzen gara Itzuli
Autorea: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo

Data: 2006

Gaiak: Giza garapen iraunkorra

Baliabide-mota: Material didaktikoa

Hartzaileak: 14 - 16 urte artekoak, 16 urtetik gorakoak

Denok zorpetzen gara
 

Azalpena

Hainbat testu irakurri ondoren, txirotutako herrialdeen eta berorien kanpo-zorraren mailaren arteko erlazioa ondorioztatu behar da. Lehendabizi, kanpo-zorraren gaia aurkezteko familia zorretan sartzeko beharretik begiratuko zaio eta, ondoren, gaia ikuspegi orokorretik jorratuko da.

Jarduera honek ekonomian funtsezkoak diren kontzeptuak —kanpo-zorra, zorraren zerbitzua, etab— lantzeko eta nazioarteko merkataritzaren errealitatera eta nazioarteko finantza erakunde nagusietara gertura gaitezen aukera ematen digu. Bi orduko iraupena izango du.



 

Helburuak

Jarduera hau, gaiarekin loturiko beste hainbat material eta jarduera eskaintzen dituen Zero Pobrezia maleta pedagogikoan sarturiko Mugi zaitez Zero Pobreziaren alde baliabide-karpetaren osagaietako bat da.



 
 

Iruzkinak
Ez dago iruzkinik

Erantsi iruzkina

 
Partekatu facebook twitter google
 
Behera kargatu artxiboa
Deskargatu 11._Todos_y_todas_nos_endeudamos_cast.pdf
Castellano
Deskargatu 11._Todos_y_todas_nos_endeudamos_cat.pdf
Català
 
Behera kargatu ondoko artxiboak    
Deskargatu anex11.pdf

anex11.pdf

Deskargatu anex11CAT.pdf

anex11CAT.pdf

Deskargatu 1CR-Guia.pdf

1CR-Guia.pdf

Deskargatu 1CR-GuiaCAT.pdf

1CR-GuiaCAT.pdf

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Lanean jarraitu nahi baduzu…

…gai berarekin

Herritargo globalerako hezkuntzaren oinarrizko gaitasunetatik Herritargo Areako edukien definiziora

Herritargoa lortzeko Hezkuntza diseinatze prozesuan, ikasgaiaren osagaiez Intermón Oxfam-ek eginiko proposamenak jasotzen ditu dokumentu honek. Curriculuma berriro aztertzea eta herritargo globalaren ikuspegitik girotzea (ikasgaiari emaniko espazio eta denborak hezkuntza-markoan emaitza eraginkorrak...... [+]


 


…adin berekoekin

Nor den nor arma-negozioan

Arma-merkataritza eta liskar armatuen artean dagoen lotura agerian uzten du jarduera honek. Bi mundu mapa aztertzearen bitartez, liskar armatuez eta armen salerosketaz era askotako informazioa ematen da. Zerrendetan adierazitako herrialdeak mapan bilatu behar dira. Taldearen erdiak, arma-merkataritzan...... [+]


 


…besteek egiten dutena ikusiz

Nola antolatu eragin politikoko ekintza bat ikasgelatik?

Munduak elkarlotuz proiektuaren (MEP) 2011-2012 edizioan era telematikoan eginiko lanak eta lurralde-topaketan landuriko ondorioak abiapuntu hartuta, ikasgelan prestatu genuen intzidentzia-egintza Kataluniako Parlament-eko diputatu batekin; jarduera horrek eman zion amaiera Katalunian MEPen 11-12...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Lege-oharra | Pribatutasuna | Kontaktua
web-orriaren Espais, 2018