KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Cajón de cuentos coeducativosVolver
Autoría: Santiago García Mora (CEPR Ángel Campano, Gines, Sevilla)

Fecha: 2009

Temática: Identidad y diversidad cultural

Tipología de recurso: Experiencia educativa

Público destinatario: 6 a 8 años, 8 a 10 años, 10 a 12 años, Educadores y educadoras

Cajón de cuentos coeducativos
 

Descripción

Esta práctica consiste en un trabajo sobre coeducación en el Centro de Primaria de Gines (Sevilla), realizado a partir de la lectura y el comentario de numerosos cuentos. Los libros, de contenido coeducativo o de educación para la convivencia e interculturalidad, se distribuyeron en tres cajones (uno por Ciclo) y se programaron actividades para trabajar con ellos. Igualmente, impregnan el conjunto de actividades que se organizan en el centro en torno a la Animación a la lectura a lo largo de todo el curso y durante la Feria del Libro. Se trata de un proyecto conjunto del AMPA y el profesorado. Aprovechando el enorme potencial educativo de los cuentos, este proyecto quiere poner en cuestión los roles de género estereotipados en que son socializados niños y niñas, y aportar modelos alternativos, integrales, no fragmentarios ni reduccionistas de vivirse como niños o como niñas.



 

Observaciones

Esta experiencia se presentó en el III Seminario de Educación para una Ciudadanía Global, realizado en Los Negrales (Madrid) en julio de 2009, cuya memoria está disponible en Kaidara.



 
 

Comentarios
No hay comentarios

Añadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar recursos
Descargar Cajon_de_cuentos_coeducativos.pdf
Castellano
 
Descargar archivos adjuntos    
Descargar Cuentos_coeducativos_publicacion.pps

Cuentos_coeducativos_publicacion.pps

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Si quieres seguir trabajando...

...con el mismo tema

El trabajo a favor de la Ciudadanía y los Derechos Humanos en el proyecto educativo, en el conjunto de la actividad del centro y en su apertura al entorno

En este documento se expone la importancia de Proyecto Educativo de Centro (PEC) para entender la educación escolar como inserta en la red social educativa y comunitaria, interactuando con ella. La educación para el desarrollo de una ciudadanía activa, capacitada para la vida en común,...... [+]


 


...con la misma edad

Mi trabajo

Este monográfico reflexiona sobre el concepto de trabajo. A partir de lo más cercano, el trabajo propio y el de los miembros de su familia, los niños y las niñas toman conciencia de lo que se puede hacer gracias al trabajo y de lo que éste representa en relación a la dignidad humana....... [+]


 


...descubriendo qué hacen los demás

Somos iguales. Somos diferentes

Esta experiencia relata el trabajo tutorial realizado en el Colegio Cristo de la Yedra J-M (Granada), cuyo objetivo es potenciar en el grupo-clase los valores y la riqueza de la igualdad y las diferencias a lo largo de un curso escolar. Este trabajo, realizado en un aula de 1º de Educación...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidad | Contacto
Web realizada por Espais, 2019