KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Na ribeira do OkaVolver
Autoría: Equipo educativo de Intermón Oxfam de Zaragoza

Data: 2006

Temática: Cultura de paz, Dereitos humanos

Tipoloxía de recurso: Material didáctico

Público destinatario: 10 a 12 anos

Na ribeira do Oka
 

Descrición

Esta unidade didáctica parte dunha lectura en común dun texto do novelista ruso León Tolstoi. O texto pretende facer reaccionar ao alumnado sobre a construción das defensas innecesarias que a miúdo conducen a unha situación de conflito tamén innecesaria e absurda. A partir da lectura, incítase á reflexión en torno da actuación dos diferentes personaxes e a procura conxunta dunha solución para a paz. O material pretende facer tomar conciencia ao alumnado de que a paz se basea na confianza entre as persoas.



 

Observacións

Esta actividade proponse con motivo do Día Escolar da Non Violencia e a Paz (DENIP) mais pódese traballar calquera día do ano. Desde Intermón Oxfam cremos que o esforzo por construír un mundo máis xusto e en paz para todos e todas non se pode limitar a un día no calendario, por iso propómosvos que consultedes, a través de Kaidara, outras propostas didácticas para continuar a traballar nesta liña.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar En_la_rivera_del_Oka_cast.pdf
Castellano
Descargar En_la_rivera_del_Oka_cat.pdf
Català
Descargar En_la_rivera_del_Oka_eus.pdf
Euskara
Descargar En_la_rivera_del_Oka_gal.pdf
Galego
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

Máis ou menos pobres

A través da presentación de catro fotografías coas súas historias, preténdese facer reflexionar aos e ás participantes sobre o que significa ser pobre. O obxectivo básico é identificar o concepto de pobreza, non só como falta de bens e servizos para cubrir as necesidades básicas, senón...... [+]


 


...coa mesma idade

Os 42 PPAE na clasificación do IDH

A partir da táboa do índice de Desenvolvemento Humano (IDH) e cun mapa dos Países Pobres Altamente Endebedados (PPAE), proponse deducir a relación entre a pobreza e o nivel de endebedamento externo. Nun primeiro lugar, serán observados e analizados os datos do IDH en grupos de 3 ou 4 persoas....... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

Ensinar creando para aprender construiéndo

O feito de dar valor á AVALIACIÓN, entendida como o acto de escoitar o alumnado, e á aplicación dos seus resultados á práctica educativa, mobilizounos para, entre todos, iniciar unha busca en constante evolución da COMPETENCIA PERSOAL. “Non somos facedores senón buscadores de boas prácticas” “Os...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2018