KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Infancia roubadaVolver
Autoría: Montse López, Vanessa Quintana, Gaspar Tarrida

Data: 2004

Temática: Identidade e diversidade cultural, Cultura de paz, Dereitos humanos

Tipoloxía de recurso: Material didáctico

Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Maiores de 16 anos

Infancia roubada
 

Descrición

A través dunhas fotografías e o comentario de textos son analizados os efectos das guerras nas persoas, especialmente nos nenos e nenas. A actividade esá prevista en dúas sesións dunha hora de duración cada unha. Na primeira, trabállase sobre unhas fotografías extraídas do libro Vidas minadas, cinco anos despois, de Gervasio Sánchez, e na segunda analízanse dous artigos xornalísticos que mostran outros efectos das guerras na infancia, como son o recrutamento de nenos soldados, os orfos que fican despois do conflito, as encarceramentos... Proponse como conclusión da actividade unha posta en común de toda a información tratada e un debate sobre as sensacións que xerou no grupo.



 

Observacións

Esta actividade fai parte da carpeta de recursos Múvete. Armas baixo Control, incluída na maleta pedagóxica Armas baixo Control, que ofrece tamén outros materiais e actividades relacionados co tema.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar 08._Infancia_robada_cast.pdf
Castellano
Descargar 08._Infancia_robada_cat.pdf
Català
 
Descargar ficheiros annexos    
Descargar AnexosArmas8_cast.pdf

AnexosArmas8_cast.pdf

Descargar AnnexArmes8_cat.pdf

AnnexArmes8_cat.pdf

Descargar Muevete_por_el_control_de_las_armas_guia_didactica_cast.pdf

Muevete_por_el_control_de_las_armas_guia_didactica_cast.pdf

Descargar Muevete_por_el_control_de_las_armas_guia_didactica_cat.pdf

Muevete_por_el_control_de_las_armas_guia_didactica_cat.pdf

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

Orientacións teórico-prácticas para a sistematización de experiencias

Óscar Jara Holliday, Director Xeral do Centro de Estudos e Publicacións Alforja (San Xosé, Costa Rica) e coordinador do Programa Latinoamericano de Apoio é Sistematización de Experiencias do CEAAL (Consello de Educación de Adultos da América Latina) fornácenos unha guía con orientacións...... [+]


 


...coa mesma idade

Verde por fora, negro por dentro

O obxectivo deste Global Express é reflexionar sobre as implicacións que ten facer fronte á crise enerxética con combustíbeis producidos a partir de cultivos. A través da análise de fotografías, o material comeza cunha exploración sobre o que saben os alumnos e alumnas con relación ao noso...... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

A cidadanía global en deseño 3D

Esta actividade xorde co obxectivo de fomentar a participación activa do alumnado e conseguir un compromiso para a construción da cidadanía global, explorando as posibilidades da modelaxe e da construción en 3D. Os/as alumnos/as seleccionan unha palabra relacionada con cidadanía global con...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2018