KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Investiguemos sobre a dúbeda Volver
Autoría: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo

Data: 2006

Temática: Desenvolvemento humano sustentábel

Tipoloxía de recurso: Material didáctico

Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Maiores de 16 anos

Investiguemos sobre a dúbeda
 

Descrición

O obxectivo desta actividade é coñecer cómo evolucionou a dúbeda externa dos Países en Desenvolvemento (PED), analizar as causas que a xeraron e cómo son os mecanismos que provocan o seu aumento. Para iso, será lidos e analizados o texto e os cómics sobre a orixe e as consecuencias da dúbeda externa, e serán comentadas oralmente e por escrito as repercusións que a dúbeda externa ten para os PED. A duración desta actividade está prevista en días horas.



 

Observacións

Esta actividade fai parte da carpeta de recursos Móvete pola Pobreza Cero, incluída na maleta pedagóxica Pobreza Cero, que ofrece tamén outros materiais e actividades relacionadas co tema.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar 13._Investiguemos_sobre_la_deuda_cast.pdf
Castellano
Descargar 13._Investiguemos_sobre_la_deuda_cat.pdf
Català
 
Descargar ficheiros annexos    
Descargar anex13.pdf

anex13.pdf

Descargar anex13CAT.pdf

anex13CAT.pdf

Descargar 1CR-Guia.pdf

1CR-Guia.pdf

Descargar 1CR-GuiaCAT.pdf

1CR-GuiaCAT.pdf

Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

Copenhaguen: últim avís

Esta edición de Global Express reflexiona sobre a transcendencia do Cumio de Copenhague e a nosa responsabilidade a ese respecto. A partir da análise dunha imaxe e duns textos, o material comeza dando unha visión global do que é un cumio internacional, centrándose na realidade concreta do de...... [+]


 


...coa mesma idade

Historia dunha ra

A partir da lectura dunha banda deseñada preténdese buscar paralelismos con situacións da vida cotiá e identificar os diferentes elementos da historia con entidades ou personaxes presentes na nosa realidade. Coa lectura do texto da ra e o cuestionario posterior poden ser introducidos os termos...... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

Currículo por competencias no Moodle

Esta experiencia parte da premisa que a sociedade es cada vez máis dixital e, en consecuencia, se non se fornece ao alumnado unha alta competencia en TIC–TAC, fomántase o analfabetismo funcional. A práctica consta de varias sesions, nas cales se traballan diferentes aspectos do currículo...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2018