KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
O outro ollar das profesiónsVolver
Autoría: Irene Posadas Suárez

Data: 2012

Temática: Desenvolvemento humano sustentábel, Identidade e diversidade cultural, Democracia e participación, Cultura de paz, Dereitos humanos

Tipoloxía de recurso: Experiencia educativa

Público destinatario: Educadores e educadoras

O outro ollar das profesións
 

Descrición

Durante máis de dúas semanas, o alumnado de Educación Infantil coñeceu, experimentou, comprobou, descubriu e, sobre todo, sentiu, que hai moitas profesións (non só as que se mostran nos seus libros), e que todas teñen algo que as diferencia, algo que as fai comúns e algo que as fai necesarias.

A experiencia realizada foi levada a cabo na etapa de infantil, 3, 4 e 5 anos, con as súas titoras e pais e nais, e combinaba dous proxectos interrelacionados e simultáneos: “Conectando mundos” e “O outro ollar das profesións”.

O obxectivo principal era mostrar ao alumnado que todas as profesións son dignas e que poden axudar a outros e facerte feliz desenvolvíndoas (todo depende do nivel de compromiso cun mesmo e coa sociedade).

Para iso, organizáronse unhas sesións con diferentes profesionais (pais e nais dos nenos e nenas) e unha recolla de datos por parte do alumnado (elaboración dun diario con preguntas) e actividades en recantos e asembleas.



 

Observacións

Esta experiencia foi presentada no V Seminario “Educar para unha cidadanía global”, realizado en Los Negrales (Madrid) en xullo de 2012, cuxa memoria está dispoñíbel en Kaidara.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar Exp_Kaidara_29.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

IES La Caldera

Mediante a simulación dunha incidencia ocorrida nun Instituto, son analizados os diferentes aspectos presentes nun conflito, apuntando e diferenciando os aspectos referidos a: persoas, proceso e problema. O obxectivo básico é aprender a buscar o problema oculto que xera un conflito e fomentar...... [+]


 


...coa mesma idade

H5N1, tocado e afundido

Mediante información sobre o virus H5N1, fornecese ao alumnado información sobre a problemática do acceso aos medicamentos. O seu obxectivo é que os alumnos e alumnas constrúan as súas propias opinións sobre o tema ao poder contrastar a información recibida coa que lle chega a través...... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

Grupo de traballo de Xeografía Económica / Ciencias da Terra

Esta é a experiencia dun grupo de traballo formado por profesorado e membros do equipo educativo de Intermón Oxfam de Madrid, cuxo obxectivo é elaborar a programación das materias de Xeografía Econòmica de 4.º da ESO e Ciencias da Terra, de 2.º do Bacharelato, desde a perspectiva da Educación...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2019