KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
A participación dos mozos e mozas no municipio de Vilanova i VallormanesVolver
Autoría: Josep García, Xavier Domènech, Jordi Mayol

Data: 2010

Temática: Desenvolvemento humano sustentábel, Democracia e participación, Dereitos humanos

Tipoloxía de recurso: Experiencia educativa

Público destinatario: Educadores e educadoras

A participación dos mozos e mozas no municipio de Vilanova i Vallormanes
 

Descrición

Esta práctica proponnos cómo traballar, a partir dos proxectos de Aprendizaxe e Servizo (ApS), a participación no municipio co alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO). O traballo desenvolveuse desde catro ámbitos: creación e funcionamento dun casal de mozos, creación dunha radio municipal, unha comisión de solidariedade e desenvolvemento no IES e unha “colla de diables” (grupo cultural que participa das tradicións folclóricas de Cataluña vinculadas co lume e os “correfocs”).

Os obxectivos propostos foron traballar co alumnado a autonomía, a responsabilidade, a solidariedade, o autocoñecemento e a tolerancia, a partir dun traballo de campo co tema da participación, vinculando teoría (reflexionando) e práctica (levar adiante proxectos de solidariedade co pobo do Sahara e do Haití, por exemplo, no centro).



 

Observacións

Esta experiencia foi presentada no IV Seminario de Educación para unha Cidadanía Global realizado en El Escorial (Madrid), de 30 de outubro a 1 de novembro de 2010, cuxa memoria está dispoñïbel en Kaidara.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar Exp_Kaidara_13.pdf
Castellano
Descargar Exp_Kaidara_13CAT.pdf
Català
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

A familia de Yusuf

Esta unidade ten como obxectivo reflexionar sobre as distintas vías de transformación e resolución dos conflitos e as consecuencias que estas teñen para as persoas. A partir dun xogo de rol sobre a historia de Yusuf, un mozo sudanés que viviu de cerca o conflito de Darfur (Sudán), a actividade...... [+]


 


...coa mesma idade

Tostadito viaxa polo mundo

A partir da lectura do conto “Tostadito viaxa polo mundo” danse a coñecer outras realidades e outras maneiras de vivir, alimentarse, etc. que permiten reflexionar sobre cáles son as necesidades básicas das persoas. O protagonista do conto, Tostadito, é un panciño que ten ganas de...... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

Gabeta de contos coeducativos

Esta práctica consiste nun traballo sobre coeducación no Centro de Primaria de Gines (Sevilla) realizado a partir da lectura e comentario de numerosos contos. Os libros, de contido coeducativo ou de educación para a convivencia e interculturalidade, foron distribuídos en tres gabetas (un por...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2017