KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Ser, estimar, saber Volver
Autoría: Institut de Sils

Data: 2012

Temática: Desenvolvemento humano sustentábel, Identidade e diversidade cultural, Democracia e participación, Cultura de paz, Dereitos humanos

Tipoloxía de recurso: Experiencia educativa

Público destinatario: Educadores e educadoras

Ser, estimar, saber
 

Descrición

"Ser, estimar,saber" (“Ser, amar, saber”) é un proxecto global de centro en que se propugna unha filosofía baseada na educación en valores, o traballo autónomo, cooperativo (por proxectos), integral, e con tratamento da diversidade en grupos heteroxéneos... e en que se quere implicar a toda a comunidade educativa.

Do obxectivo de que o alumnado aprenda todo o que poida do que determina o currículo oficial, en grupos heteroxéneos, derívanse tres principios:

  1. Non hai niveis mínimos esixíbeis na educación obrigatoria
  2. A educación debe ser integral: toda a persoa, todo o currículo
  3. Os grupos deben ser heteroxéneos

O centro funciona desde o curso 2008-2009 e conta cuns 280 alumnos.

Esta experiencia compleméntase cunha presentación que podedes encontrar aquí.



 

Observacións

Esta experiencia foi presentada no V Seminario “Educar para unha cidadanía global”, realizado en Los Negrales (Madrid) en xullo de 2012, cuxa memoria está dispoñíbel en Kaidara.



 
 

Comentarios
Non hai comentarios

Engadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar ficheiro
Descargar Exp_Kaidara_37.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Se queres continuar a traballar...

...co mesmo tema

Memoria do V Seminario "Educar para unha cidadanía global"

Do 6 ao 8 de xullo de 2012, foi realizado en Los Negrales (Madrid) el V Seminario “Educar para unha cidadanía global”, organizado pola Rede de educadores e educadoras para unha cidadanía global, e que reuniu unha centena de persoas procedentes de varios puntos de España. Ao longo de...... [+]


 


...coa mesma idade

Por unha cultura de paz

Esta unidade ten como obxectivo que o alumnado experimente diferentes vías de xestión de conflitos para alcanzar conxuntamente solucións negociadas. Para iso, parte da premisa que non pode existir paz se non hai xustiza. Consta de tres partes diferenciadas que se poden traballar na súa...... [+]


 


...descubrindo o que fan os demais

Resolución pacífica de conflitos

Moitas veces, o profesorado pensamos que somos os que temos que resolver todos os conflitos que se dan nas nosas aulas. É moi importante tomar en serio os conflitos que vivimos día a día e non solucionalos de calquera forma co fin de poder continuar a impartir a nosa materia. Esta...... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidade | Contacto
Web realizada por Espais, 2019