Papallones de colors
Papallones de colors
Autoria: Isabel PLanas, Maru Escobedo, Raúl Jiménez
Data: 2004
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Migracions i interculturalitat
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 8 a 10 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Data: 2004
Temàtica: Cultura de pau i gestió de conflictes, Migracions i interculturalitat
Tipologia de recurs: Material didàctic
Públic destinatari: 8 a 10 anys
Idioma: Castellà, Català, Euskara, Galego
Descripció:
Aquest quadern presenta en Roberto, un nen d’Angola, que introdueix l’alumnat en la realitat del seu país i en les conseqüències de la guerra que s’hi va viure i que encara perduren. Aquesta proposta técom a objectiu que l’alumnat conegui les conseqüències que produeix el comerç d’armes, concretament el de les mines antipersones, i les repercussions que pateixen milions de persones a tot el món. Per mitjàde l’anàlisi de dibuixos de nens i nenes implicats en el conflicte dels Balcans, es treballaran els sentiments i les sensacions que ens desperta la guerra. Aquest material pretén, igualment, valorar la pau i la justícia social com a drets fonamentals de tots els éssers humans i establir mecanismes que fomentin la resoluciói la transformacióde conflictes, tant a escala internacional com personal. Aquest punt s’exemplifica amb la història de dues cabres que mostren la necessitat de desenvolupar solucions creatives als conflictes. Com a síntesi, es proposa l’elaboraciód’un llibre gegant amb tots els aprenentatges, opinions, etc., de manera que pugui contribuir a donar a conèixer aquest treball a la resta de l’escola i a les famílies.
Aquest quadern presenta en Roberto, un nen d’Angola, que introdueix l’alumnat en la realitat del seu país i en les conseqüències de la guerra que s’hi va viure i que encara perduren. Aquesta proposta técom a objectiu que l’alumnat conegui les conseqüències que produeix el comerç d’armes, concretament el de les mines antipersones, i les repercussions que pateixen milions de persones a tot el món. Per mitjàde l’anàlisi de dibuixos de nens i nenes implicats en el conflicte dels Balcans, es treballaran els sentiments i les sensacions que ens desperta la guerra. Aquest material pretén, igualment, valorar la pau i la justícia social com a drets fonamentals de tots els éssers humans i establir mecanismes que fomentin la resoluciói la transformacióde conflictes, tant a escala internacional com personal. Aquest punt s’exemplifica amb la història de dues cabres que mostren la necessitat de desenvolupar solucions creatives als conflictes. Com a síntesi, es proposa l’elaboraciód’un llibre gegant amb tots els aprenentatges, opinions, etc., de manera que pugui contribuir a donar a conèixer aquest treball a la resta de l’escola i a les famílies.
Observacions:
Aquest quadern forma part de la maleta pedagógica "Per una vida digna, adéu a les armes", que ofereix materials per als altres cicles de Primària i una guia de recursos per a Secundària.
Aquest quadern forma part de la maleta pedagógica "Per una vida digna, adéu a les armes", que ofereix materials per als altres cicles de Primària i una guia de recursos per a Secundària.
Descarregar recursos
Mariposas_de_colores_cast.pdf
Mariposas_de_colores_cat.pdf
Mariposas_de_colores_eus.pdf
Mariposas_de_colores_gal.pdf
Mariposas_y_grito_por_la_paz_Guia_didactica_cast.pdf
Mariposas_y_grito_por_la_paz_Guia_didactica_cat-1.pdf
Mariposas_de_colores_cast.pdf
Mariposas_de_colores_cat.pdf
Mariposas_de_colores_eus.pdf
Mariposas_de_colores_gal.pdf
Mariposas_y_grito_por_la_paz_Guia_didactica_cast.pdf
Mariposas_y_grito_por_la_paz_Guia_didactica_cat-1.pdf
Afegir comentari