Webinar: “Trencar la inèrcia: superant els traumes de l’antipedagogia franquista cap a una inclusió basada en les cures”
Autoria:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Webinar: “Trencar la inèrcia: superant els traumes de l’antipedagogia franquista cap a una inclusió basada en les cures”
Públic destinatari:
Idioma:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Webinar: “Trencar la inèrcia: superant els traumes de l’antipedagogia franquista cap a una inclusió basada en les cures”
Públic destinatari:
Idioma:
El cicle de webinars sobre Educació Transformadora per a la Ciutadania Global, coorganitzat amb l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona, continuarà el proper curs. Reserveu-vos les dates: Webinar “Trencar la inèrcia: superant els traumes de l’antipedagogia franquista cap a una inclusió basada en les cures”, 12 de setembre de 2024, de 18:00 a 19:00. Ponent: Joaquín José Martínez Sánchez Farem una mirada enrere en el temps per evocar l’antipedagògic sistema educatiu espanyol del període franquista, per després centrar-nos en l’actualitat i el camí que estem fent cap a una escola inclusiva basada en les cures. Enllaç d’inscripció: http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=60418
Quiero saber más
Taller d’autocures amb el Petit Príncep
Autoria:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Taller d’autocures amb el Petit Príncep
Públic destinatari:
Idioma:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Taller d’autocures amb el Petit Príncep
Públic destinatari:
Idioma:
Els dies 5 i 12 d'abril, organitzat per l'Oficina Municipal d'Immigració de la zona Nord, el grup de la Xarxa va tenir l'oportunitat de participar en el taller de “Educació en l'Autocura a través d'El Petit Príncep”. Seguint les pautes i orientacions del document “La vida en el centre del Centre”, les persones que van assistir, estudiants d'espanyol, acompanyats de la seva professora, d'Ignacio *Gonzalez-Garzón i d'Isabel Sebastián, membres de la xarxa, van reflexionar, van dialogar i van aterrar buscant compromisos individuals i col·lectius per a posar la Vida en el Centre. Van ser dues sessions d'intercanvi i d'ajuda mútua en la qual totes i tots ens vam enriquir amb...
Quiero saber más
LA GUIA DIDÀCTICA “CUIDEM-NOS” HA ESTAT NOMINADA ALS PREMIS DICOLED
Autoria:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: LA GUIA DIDÀCTICA “CUIDEM-NOS” HA ESTAT NOMINADA ALS PREMIS DICOLED
Públic destinatari:
Idioma:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: LA GUIA DIDÀCTICA “CUIDEM-NOS” HA ESTAT NOMINADA ALS PREMIS DICOLED
Públic destinatari:
Idioma:
La Xarxa ha presentat la guia didàctica “Cuidem-nos” als premis DICOLED, promoguts pel Grup de Recerca en Tecnologies Interactives i Distribuïdes per a l’Educació (TIDE) de la Universitat Pompeu Fabra i l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Els premis volen donar difusió a propostes en l’educació formal no universitària que apliquin la Competència Digital Docent (CDD) en format de Recursos Educatius Oberts (REO), per facilitar la compartició, la inspiració mútua i la millora digital col·lectiva a l’educació. El material ha estat nominat en la categoria “Cocreació per un grup de docents de diferents centres educatius”, realitzat per vuit membres de la Xarxa d’Educadores i Educadors per a una Ciutadania Global (Catalunya)....
Quiero saber más
Avançant en la meta 4.7
Autoria:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Avançant en la meta 4.7
Públic destinatari:
Idioma:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: Avançant en la meta 4.7
Públic destinatari:
Idioma:
El 24 de Gener, Dia Internacional de l'Educació, el Moviment 4.7 va organitzar una Jornada Pública de divulgació i debat entre diferents actors de l'Educació per a la Ciutadania i també la segona trobada plenària del movimiento. La jornada es va titular “Avançant en la meta 4.7: El repte de la Ciutadania Global com una política pública comuna i compartida” i ha tingut com a objectiu establir un diàleg intersectorial sobre les diferents polítiques, temàtiques i competències que aborda l’Educació per al Desenvolupament Sostenible i la Ciutadania Global. La nostra intenció ha estat propiciar espais de trobada i propostes entre diferents actors de la societat civil, de la comunitat educativa i de...
Quiero saber más
31 Gener 2024 Rumb *FSMET 2024 Epistemologies del sud, Currículum del Bon *Vivir
Autoria:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: 31 Gener 2024 Rumb *FSMET 2024 Epistemologies del sud, Currículum del Bon *Vivir
Públic destinatari:
Idioma:
Data:
Temàtica:
Tipologia de recurs: 31 Gener 2024 Rumb *FSMET 2024 Epistemologies del sud, Currículum del Bon *Vivir
Públic destinatari:
Idioma:
La Xarxa d'Educadores i Educadors per a una ciutadania global en la trobada del 31 Gener 2024 Rumb *FSMET 2024 Epistemologies del sud, Currículum del Bon *Vivir https://*forms.*gle/*FSviWtH6tLvBHT357
Quiero saber más