Aquesta vegada va ser el dia del llibre, i en el “*Biblioespacio” del centre sociocultural Belles Vistes, on es va realitzar l'activitat de contacontes. Isabel Sebastian, va triar el conte de “Per quatre *esquinitas de res”. Un conte que parla de la diversitat i de la inclusió i que podeu trobar en la selecció que s'ha fet en el Projecte Lector. Va ser un conte escenificat en el qual les nenes i nens van assumir el paper de diferents personatges: *cuadradito i *redonditos i *redonditas. Carolina, una de les mares ajudada per la seva filla van escenificar el conte “Una mar de tristesa” Un àlbum enginyós per a parlar sobre...

El passat 2 de maig vam tenir l’oportunitat de participar a la II Jornada FAIG. Col·laborem: com abordar els reptes globals cocreant projectes FAIG”, organitzada pel CESIRE (centre de recursos pedagògics específics de suport a la innovació i la investigació educativa), a Barcelona. Vam estar presentant els materials de Kaidara a l’espai de la fira d’entitats col·laboradores, per on van passar 40 docents per conèixer-nos. Les persones interessades van poder deixar les dades de contacte per poder seguir teixint aliances. El programa FAIG té com a objectiu fomentar el co-disseny de projectes per part dels docents i les entitats col·laboradores que possibilitin la indagació, la integració de sabers i competències...

Títol original: Radical Any: 2023 Durada: 127 min. País: Mèxic Adreça: Christopher Zallas Guió: Christopher Zayas. Article de Joshua Davis Musica: Pascual Reyes, Juan Pablo Villa Fotografia: Mateo Londono Repartiment: Eugenio Derbez; Daniel Haddad, Jennifer Trejo La pel·lícula basada en una història real, compte la història d'un mestre a la ciutat fronterera mexicana de Matamoros plena d'abandó, corrupció i violència. Gràcies a la metodologia proposada per un nou professor, aquells alumnes marginals, desil·lusionats i procedents d'entorns conflictius, van creure en si mateixos i fins i tot van aconseguir els seus somnis professionals, com Paloma Noyola que va ser qualificada com la "pròxima Steve Jobs" pels seus assoliments acadèmics. Radical no...

El nostre recurs CUIDEM-NOS: una guia didàctica per parlar de les cures, va resultar guanyador dels Premis DICOLED en la categoria “Co-creació per un grup de docents de diferents centres educatius”. Els premis DICOLED 2024 busquen donar difusió a propostes en l’educació formal no universitària que apliquin la Competència Digital Docent en format de recursos educatius oberts, per facilitar el compartir, la inspiració mútua i la millora digital col·lectiva a l’educació.    Enguany, el jurat va revisar una gran quantitat de candidatures i, després d’un procés de selecció, “Cuidem-nos” va resultar nominat en dues categories: “Secundària” i “Co-creació per un grup de docents de diferents centres educatius”. Finalment, el dia...

Transcorreguts set anys de camí de la Campanya per un Currículum Global de l’Economia Social i Solidària i celebrat el 4t aniversari de la Universitat del Bon Viure, és un bon moment per fer memòria del camí recorregut. Darrere d’aquest document, que s’ha presentat al Fòrum Social Mundial Nepal 2024, hi ha persones i col·lectius que aprenen i transformen en diàleg. A través de les entrevistes i de la revisió dels materials produïts, ha estat possible visibilitzar i sistematitzar experiències de l’economia social i solidària, i posar en valor els processos de trobada col·lectius generats, però també expressar en imatges els nusos, xarxes, i rizomes que ens nodreixen i vertebren....

Aprendre a ser i a ser amb uns altres des de l'experiència de trobada en xarxa. Aquest és el significat i el valor de presentar el document: “Perfil del docent per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global” en aquest espai d'intercanvi i visibilització d'experiències des dels territoris que és la revista *ECOSOL, amb una trajectòria de més de quinze anys. Continuem aprenent juntes. Continuem caminant.

https://www.youtube.com/watch?v=kW8iEZSOAlQ La reunió mensual de la Campanya pel Currículum de l'Economia Social i Solidària del passat 31 de gener: “Cap al Fòrum Social Mundial de les Economies Transformadores. Nepal 2024. Epistemologies del Sud. Currículum del Bon Viure”, va ser el marc en el qual presentem el document “Ser i Saber. Perfil docent per al desenvolupament sostenible i la ciutadania global” Va ser una sessió commemorativa i *celebrativa dels vuit anys de trajectòria de la Campanya i dels quatre compliments per la Universitat del Bon Viure. En ella es va presentar també el document realitzat per Claudia Caballero *Yadira de Sistematització i Mapatge de la Campanya i Universitat del Bon Viure...