Aquest llibre presenta la proposta de l’educació per a una ciutadania global crítica. Es tracta d’una invitació a articular una educació transformadora que resulti adequada per generar una ciutadania conscient, activa, mobilitzada, capaç d’autoorganitzar-se, d’oposar resistències, de proposar alternatives i de trobar camins diferents davant l’actual crisi multidimensional que ataca les bases de la convivència i les pròpies condicions que permeten la vida en el planeta. 

Les autores i l’autor del present llibre pretenen que aquest text serveixi, precisament, per adquirir aquesta consciència i per descobrir camins per a posar-la en pràctica. Encara que se centra sobretot en l’àmbit educatiu formal, ofereix també propostes i reflexions per a l’àmbit no formal i l’informal i, fins i tot, per al disseny de polítiques públiques. 

Alejandra Boni és catedràtica del Departament de Projectes d’Enginyeria de la Universitat Politècnica de València, vicedirectora de l’Institut Enginy (CSIC-UPV) i professora adjunta de la Universitat de Ibagué (Colòmbia). 

Sergio Belda Miquel és professor de la Facultat d’Economia de la Universitat de València.

Carola Calabuig és professora titular del Departament de Projectes d’Enginyeria de la Universitat Politècnica de València i investigadora de l’Institut Enginy (CSIC-UPV).