Col·laborant amb l’hort comunitari del barri
Col·laborant amb l’hort comunitari del barri
Autoria: Mercè Gil Viñas
Data: 2017
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2017
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Cultura de pau i gestió de conflictes, Democràcia i participació
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
Projecte d’aprenentatge-servei a l’hort comunitari del barri. Des del 24 de gener fins al 28 de març del 2017, els alumnes han après nocions de sembra, preparació de planters, tipus d’hortalisses, associació de cultius, calendari de l’hort, compostatge, etc., gràcies a alguns veïns usuaris, que s’han organitzat per atendre els alumnes. Alhora, els joves els han ajudat en les tasques habituals de l’hort. Els 18 alumnes participants en el projecte han treballat junts, en grups de quatre, cada grup a càrrec d’un veí. En cada sessió, un alumne s’ha encarregat de redactar la crònica del dia i de fer fotografies per al blog. El projecte ha vinculat continguts ambientals (importància de l’agricultura urbana, la diversitat de cultius, el malbaratament alimentari) amb la justícia alimentària global. Alhora, ha afavorit el coneixement de moviments veïnals a favor del medi ambient, organitzats espontàniament, dinamitzadors del teixit social del barri i sense ànim de lucre.
Projecte d’aprenentatge-servei a l’hort comunitari del barri. Des del 24 de gener fins al 28 de març del 2017, els alumnes han après nocions de sembra, preparació de planters, tipus d’hortalisses, associació de cultius, calendari de l’hort, compostatge, etc., gràcies a alguns veïns usuaris, que s’han organitzat per atendre els alumnes. Alhora, els joves els han ajudat en les tasques habituals de l’hort. Els 18 alumnes participants en el projecte han treballat junts, en grups de quatre, cada grup a càrrec d’un veí. En cada sessió, un alumne s’ha encarregat de redactar la crònica del dia i de fer fotografies per al blog. El projecte ha vinculat continguts ambientals (importància de l’agricultura urbana, la diversitat de cultius, el malbaratament alimentari) amb la justícia alimentària global. Alhora, ha afavorit el coneixement de moviments veïnals a favor del medi ambient, organitzats espontàniament, dinamitzadors del teixit social del barri i sense ànim de lucre.
Observacions:
Aquesta experiència es va presentar en el VII Seminari “Educar per a una ciutadania global”, celebrat a Los Negrales el juliol de 2017, la memòria del qual està disponible a Kaidara.
Aquesta experiència es va presentar en el VII Seminari “Educar per a una ciutadania global”, celebrat a Los Negrales el juliol de 2017, la memòria del qual està disponible a Kaidara.
Afegir comentari
