Makina gabeko eguna – Un dia sense màquines
Makina gabeko eguna – Un dia sense màquines
Autoria: Arantza Zubizarreta (Laudio Ikastola)
Data: 2009
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Medi ambient i canvi climàtic
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2009
Temàtica: Comerç just i consum responsable, Medi ambient i canvi climàtic
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
Aquesta experiència realitzada a Laudio Ikastola relata com un grup de 4t d’ESO va idear una campanya en la qual es va proposar als i a les alumnes de 1r i 2n d’ESO passar un dia sense màquines prescindibles. Es tractava d’una campanya de sensibilització sobre l’estalvi energètic. Un total de 54 alumnes van participar en el projecte organitzats en grups de quatre. L’alumnat de 4t va idear el disseny de la campanya i la va promocionar entre els seus companys i companyes de 1r i 2n. El dia en qüestió, l’alumnat que participava en la campanya va haver de buscar alternatives a les màquines que no van fer servir, com per exemple llegir en lloc de mirar la tele. Cada alumne i alumna va recollir en un escrit, dibuix, etc., les seves vivències d’aquell dia, el seu concepte de “prescindibilitat”, etc., i es va elaborar un mural que es va exposar al centre, a la web i a la trobada de l’activitat Connectant mons de Bilbao.
Aquesta experiència realitzada a Laudio Ikastola relata com un grup de 4t d’ESO va idear una campanya en la qual es va proposar als i a les alumnes de 1r i 2n d’ESO passar un dia sense màquines prescindibles. Es tractava d’una campanya de sensibilització sobre l’estalvi energètic. Un total de 54 alumnes van participar en el projecte organitzats en grups de quatre. L’alumnat de 4t va idear el disseny de la campanya i la va promocionar entre els seus companys i companyes de 1r i 2n. El dia en qüestió, l’alumnat que participava en la campanya va haver de buscar alternatives a les màquines que no van fer servir, com per exemple llegir en lloc de mirar la tele. Cada alumne i alumna va recollir en un escrit, dibuix, etc., les seves vivències d’aquell dia, el seu concepte de “prescindibilitat”, etc., i es va elaborar un mural que es va exposar al centre, a la web i a la trobada de l’activitat Connectant mons de Bilbao.
Observacions:
Aquesta experiéncia es va presentar en el III Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a Los Negrales (Madrid) al juliol del 2009, la memória del qual está disponible a Kaidara.
Aquesta experiéncia es va presentar en el III Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a Los Negrales (Madrid) al juliol del 2009, la memória del qual está disponible a Kaidara.
Afegir comentari
