Taps solidaris
Taps solidaris
Autoria: Irene Posadas y Sonia Rubio
Data: 2018
Temàtica: Comerç just i consum responsable
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 3 a 6 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Data: 2018
Temàtica: Comerç just i consum responsable
Tipologia de recurs: Experiència educativa
Públic destinatari: 3 a 6 anys, Educadors i educadores
Idioma: Castellà
Descripció:
Dins del projecte “Parets que parlen, llocs que ensenyen”, que es va dur a terme a tot el col·legi, vam llançar una pregunta als alumnes: T’agrada la teva escola?Es va celebrar una assemblea a la qual van assistir dos delegats per classe que portaven les idees recollides prèviament amb la resta de la classe. Les idees es van presentar a la directora i es van triar les més votades. Els alumnes d’infantil volien un pati més divertit. Vam aprofitar el tema del reciclatge per fabricar joguines amb taps d’ampolles. Ens vam posar en contacte amb una associació de voluntaris de la localitat que ajuden persones necessitades col·laborant amb Càritas. Vam organitzar un taller amb les famílies, que ens van ajudar a fabricar joguines, i a canvi cada alumne donava un quilo d’aliment. La finalitat era veure que ens podem divertir amb jocs fets amb material reciclat i aportar juntament amb les famílies la nostra ajuda per als més necessitats
Dins del projecte “Parets que parlen, llocs que ensenyen”, que es va dur a terme a tot el col·legi, vam llançar una pregunta als alumnes: T’agrada la teva escola?Es va celebrar una assemblea a la qual van assistir dos delegats per classe que portaven les idees recollides prèviament amb la resta de la classe. Les idees es van presentar a la directora i es van triar les més votades. Els alumnes d’infantil volien un pati més divertit. Vam aprofitar el tema del reciclatge per fabricar joguines amb taps d’ampolles. Ens vam posar en contacte amb una associació de voluntaris de la localitat que ajuden persones necessitades col·laborant amb Càritas. Vam organitzar un taller amb les famílies, que ens van ajudar a fabricar joguines, i a canvi cada alumne donava un quilo d’aliment. La finalitat era veure que ens podem divertir amb jocs fets amb material reciclat i aportar juntament amb les famílies la nostra ajuda per als més necessitats
Observacions:
Afegir comentari