OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
Autorea: Harriet Marshall, Oxfam GB (Autora), Begoña Carmona (Coordinadora)
Data: Setembre 2020
Gaiak: ECG esparru teorikoa, Giza garapen iraunkorra
Baliabide-mota: OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Gaztelako
Data: Setembre 2020
Gaiak: ECG esparru teorikoa, Giza garapen iraunkorra
Baliabide-mota: OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Gaztelako
Azalpena:
Gida honen helburua begi-bistakoa da: gazteekin lan egiten duten hezitzaile eta irakasleek GJHen inguruko hezkuntza hobe ulertzea eta horien zerbitzura egoteaz gainera, Herritargo Globalerako Hezkuntzaren (HGH) ikuspegiek eta metodologiek jardunbide egokiak nola susta ditzaketen aztertzea. Gidak, beste aldetik, eskoletan GJHen esparrua ikasleekin aplikatzearen abantailak eta erronkak ere jorratzen ditu. Baliteke, onartzen dugu, hezitzaileek GJH eta EKGekin konpromiso maila desberdinak izatea. Adiera horretan, gida hau sarrera gisa diseinatu da, bere material osagarri desberdin eta guzti, alor horretan eskarmentu handiagoa duten profesionalek gaiaren inguruan hausnartzen eta ikasten jarraitu ahal izan dezaten.
Gida honen helburua begi-bistakoa da: gazteekin lan egiten duten hezitzaile eta irakasleek GJHen inguruko hezkuntza hobe ulertzea eta horien zerbitzura egoteaz gainera, Herritargo Globalerako Hezkuntzaren (HGH) ikuspegiek eta metodologiek jardunbide egokiak nola susta ditzaketen aztertzea. Gidak, beste aldetik, eskoletan GJHen esparrua ikasleekin aplikatzearen abantailak eta erronkak ere jorratzen ditu. Baliteke, onartzen dugu, hezitzaileek GJH eta EKGekin konpromiso maila desberdinak izatea. Adiera horretan, gida hau sarrera gisa diseinatu da, bere material osagarri desberdin eta guzti, alor horretan eskarmentu handiagoa duten profesionalek gaiaren inguruan hausnartzen eta ikasten jarraitu ahal izan dezaten.
Helburuak:
GJHek eremu ahaltsua eskaintzen dute, mundua bizileku hobea izateko eta horren inguruan jarduteko eraz ikaskuntza eta hausnarketa errazteko garaian. Hamazazpi GIH horiek era askotako helburu ugari hartzen dituzte eta bost gairen inguruan bildu ditugu, hara: gizakiak, planeta, oparotasuna, bakea eta aliantzak. GJHen eremu hori abiagune baliagarri eta eskuragarria da Herritargo Globalerako Hezkuntzaren aldetik ikuspegia garatzeko eta, bide batez, zeinahi eskola edo erakundetan izaera globalagoko balioak txertatzeko. GJHak lanabes egokiak dira hezkuntza programak hobetzeko eta hezkuntza-komunitate osoaren (gurasoak eta zuzendaritza taldeko kideak barne) parte hartzea bultzatzeko ez ezik, beste talde eta erakunde batzuekin lankidetzan aritzeko ere, maila lokal eta globalaren arteko lotura edo harremanaz hausnartzeko.
GJHek eremu ahaltsua eskaintzen dute, mundua bizileku hobea izateko eta horren inguruan jarduteko eraz ikaskuntza eta hausnarketa errazteko garaian. Hamazazpi GIH horiek era askotako helburu ugari hartzen dituzte eta bost gairen inguruan bildu ditugu, hara: gizakiak, planeta, oparotasuna, bakea eta aliantzak. GJHen eremu hori abiagune baliagarri eta eskuragarria da Herritargo Globalerako Hezkuntzaren aldetik ikuspegia garatzeko eta, bide batez, zeinahi eskola edo erakundetan izaera globalagoko balioak txertatzeko. GJHak lanabes egokiak dira hezkuntza programak hobetzeko eta hezkuntza-komunitate osoaren (gurasoak eta zuzendaritza taldeko kideak barne) parte hartzea bultzatzeko ez ezik, beste talde eta erakunde batzuekin lankidetzan aritzeko ere, maila lokal eta globalaren arteko lotura edo harremanaz hausnartzeko.
Iruzkina gehitu
