Kaleratze data: 2024/04/18 Edizioa: 2024 Argitaletxea: Editorial Octaedro, S.L. ISBN: 9788410054394 Hizkuntza: GAZTELANIA Laburpena «Eskola edo basakeria» dilema birplanteatu egin behar da: Nortzuk dira barbaroak? Nortzuek baztertzen eta baztertzen dute planeta edo nortzuek zaintzen dute “zital” osoa? Mendeetan zehar herri kolonizatuen kulturak, landa-eremuak eta melting pot hiritarra deitu izan dira. Gaur egun ere sorginak deitzen […]

“Madrilen ikusiko dugu elkar” maitasun horrekin bete dugu FUHEM-ek antolatutako Hezkuntza Ekosozialari buruzko IV. Jardunaldietan parte hartzeko galdetegia. Elkarrekin lan egiteak gure Sarearen espazioa estutzen du. Madrilen, La Maliciosako Ateneoan, maiatzaren 18an garatutakoa bezalako prestakuntza eta espazio eraldatzaileak partekatzeak gure eskola-begirada aberasten eta indartzen digu. Jardunaldiaren hurbilketa artistiko eta aktiboak elkarrizketa eta konpromisoa bultzatzen ditu: […]

Webinar “La educación para la Ciudadanía Global como compromiso del docente para la transformación social”, 2024ko irailaren 19a, 18:00etatik 19:00etara Emailea: Israel García Bayón Aurki ezazu Herritartasun Globalerako Hezkuntza eta iraunkortasunerako hezkuntza hezkuntza kritiko gisa txertatzeko aukerak. Zer hezkuntza-metodologia eta -praktika har daitezke eraldatzailetzat? Inskripzio-esteka: http://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=60438

2024ko apirilaren 4an eta 5ean, Gizarte Aldaketarako Pedagogia Afektibo eta Feministei buruzko I. Nazioarteko Jardunaldiak egin ziren, eta Hiritartasun Globalerako Hezitzaileen Sareak parte hartu zuen Hezkuntza inklusiboa: desgaitasunen bat duten pertsonak eta aniztasun funtzionala mahai-inguruan. Sevillako Unibertsitateko Komunikazio Fakultateak antolatu zituen jardunaldi horiek. Jardunaldi hauetan, lurralde arteko lantaldeak gizarteratzeari eta zaintzari buruz egindako hausnarketen zati […]

  Españoko ikasle talde berak, Baratzezainaren Munduko Egunaren ospakizuna aprobetxatuz, klase aktibo eta oso parte-hartzailea egin zuen Tetuango Baratzean. Oasi bat izan zen barrutiko erdigunean, eta, duela 10 urtetik hona, auzokideek auzoa lantzen dute bertan, lurra lantzeaz gain. Gune berde bat komunitatearentzako topagune bihur daitekeela erakusten duen adibide inspiratzailea da. Elikagai freskoak landatzeaz gain, ingurumen-hezkuntza, […]

2024ko maiatzaren 25eko Xarxa batzarra. Batzar honetan tokiko elkarte ezberdinen federazio proiektuaz hitz egin zen. Azaroaren 8,9,10ean sare guztien bileran gaia ateratzea aurreikusten da eta Xarxatik sentimenduaren ideia bat izan nahi zen. Estatuko federazio batean sareak batzeko ideia onartu zen. Tarragonatik lantalde bat sortzea proposatu zen, Indarkeriarik Ezaren eta Bakearen aldeko Eskola Eguna (DENIP) Katalunia […]

  Xarxatik Zaindu gaitezen gida didaktikoa zabaltzeko ekitaldiekin jarraitzen dugu. Oraingo honetan, Maria Rosa Buxarrais doktoreak Bartzelonako Unibertsitateko Pedagogia Graduko Hezkuntza Morala ikasgaiko hogei bat ikaslerentzako tailerra dinamizatzera gonbidatu gaitu. Maiatzaren 21ean, Joan Perek, Carmenek, Martak eta Mercèk baliabidea aurkeztu zuten, eta ikasleen parte-hartze aktiboarekin jardueren sekuentziako bloke bakoitzeko dinamiken adibideak garatu zituzten: glosarioa, behatzailea, […]

Apirilaren 5ean eta 12an, Iparraldeko Immigrazioko Udal Bulegoak antolatuta, Sareko taldeak Autozainketako Hezkuntza tailerrean parte hartzeko aukera izan zuen, Printze Txikiaren bitartez. “La vida en el centro del Centro” dokumentuaren jarraibideei eta orientazioei jarraituz, bertaratutako pertsonek, espainierazko ikasleek, beren irakaslea, Ignacio Gonzalez-Garzón eta Isabel Sebastián sareko kideak lagun zituztela, gogoeta egin zuten, hitz egin zuten […]

Oraingoan liburuaren eguna izan zen, eta Bellas Vista zentro sozio-kulturaleko Biblioespacio. Bertan egin zen ipuin-kontaketa. Isabel Sebastianek “Por cuatro esquinitas de nada” ipuina aukeratu zuen. Aniztasunaz eta inklusioaz hitz egiten duen ipuin bat, Irakurle Proiektuan egin den hautaketan aurki dezakezuena. Ipuin eszenifikatua izan zen, eta haurrek pertsonaia ezberdinen papera hartu zuten: karratua eta borobilak eta […]