Oraingoan liburuaren eguna izan zen, eta Bellas Vista zentro sozio-kulturaleko Biblioespacio. Bertan egin zen ipuin-kontaketa. Isabel Sebastianek "Por cuatro esquinitas de nada" ipuina aukeratu zuen. Aniztasunaz eta inklusioaz hitz egiten duen ipuin bat, Irakurle Proiektuan egin den hautaketan aurki dezakezuena. Ipuin eszenifikatua izan zen, eta haurrek pertsonaia ezberdinen papera hartu zuten: karratua eta borobilak eta biribilak. Carolinak, alabaren laguntzaz, Un mar de tristeza ipuina antzeztu zuen Un album ingenioso bat tristurari eta bere lagun banaezinari buruz hitz egiteko, alaitasuna. Aita batek eta bere semeak ere hitz egin ziguten, mehatxuaz, irainaz, duintasunik ezaz eta kalteaz ohartarazten gaituen emozio indartsu bati buruz. Beste behin ere, irakurketa partekatuko jarduera honek zubiak sortzen laguntzen...

  Joan den maiatzaren 2an FAIG II. Jardunaldian parte hartzeko aukera izan genuen. Lankidetzan dihardugu: nola heldu erronka globalei, FAIGen proiektuak batera sortuz, Bartzelonan, CESIREk (hezkuntza berrikuntza eta ikerketa laguntzeko baliabide pedagogiko espezifikoen zentroa) antolatuta. Kaidarako materialak erakunde laguntzaileen azokan aurkeztu genituen, eta 40 irakasle joan ziren bertatik. Interesdunek harremanetarako datuak utzi ahal izan zituzten aliantzak egiten jarraitu ahal izateko. FAIG programaren helburua da irakasleek eta laguntzaileek proiektuak kodiseinatu ditzaten sustatzea, ikertzea, hainbat arlotako jakintzak eta gaitasunak integratzea, garapen kritikoa eta ingurunean eta guztien ongian eragina duten irtenbide sortzaile eta berritzaileak sortzea ahalbidetzeko. Jardunaldiaren bigarren zatian, Xarxa ECGko Carmen, Mercè eta Joan-Perek Zaindu gaitezen gida didaktikoan inspiratutako tailer bat dinamizatu...

. Xarxatik Zaindu gaitezen gida didaktikoa zabaltzeko ekitaldiekin jarraitzen dugu. Oraingo honetan, Maria Rosa Buxarrais doktoreak Bartzelonako Unibertsitateko Pedagogia Graduko Hezkuntza Morala ikasgaiko hogei bat ikaslerentzako tailerra dinamizatzera gonbidatu gaitu. Maiatzaren 21ean, Joan Perek, Carmenek, Martak eta Mercèk baliabidea aurkeztu zuten, eta ikasleen parte-hartze aktiboarekin jardueren sekuentziako bloke bakoitzeko dinamiken adibideak garatu zituzten: glosarioa, behatzailea, simulazioa eta zer egin dezakegun. Datorren ikasturtera itzultzea espero dugu, Zainketen Pedagogia ikasgelan aplikatzeko moduak ematen jarraitzeko.  

"ZAINDU GAITEZEN" GURE GIDA DIDAKTIKOA, DICOLED SARIEN IRABAZLEA, "IKASTETXE EZBERDINETAKO IRAKASLE TALDE BATEN BATERAKO SORKUNTZA" KATEGORIA Gure "Zaindu gaitezen" baliabidea: zainketei buruz hitz egiteko gida didaktiko bat, DICOLED Sariak irabazi zituen "Ikastetxe ezberdinetako irakasle talde baten baterako sorkuntza" kategorian. DICOLED 2024 sarien helburua da Irakaskuntzarako Gaitasun Digitala hezkuntza-baliabide irekien formatuan aplikatzen duten unibertsitatez kanpoko hezkuntza formaleko proposamenei zabalkundea ematea, hezkuntzaren partekatzea, elkarrekiko inspirazioa eta hobekuntza digital kolektiboa errazteko. Aurten, epaimahaiak hautagai-zerrenda ugari aztertu zituen, eta, hautaketa-prozesu baten ondoren, "Zaindu gaitezen" bi kategoriatan izendatu zuten: "Bigarren Hezkuntza" eta "Kosorkuntza hainbat ikastetxetako irakasle-talde batek". Azkenik, apirilaren 20an, STEAMconf 2024 programaren barruan, DICOLED sariak banatzeko ekitaldia egin zen Pompeu Fabra Unibertsitatean (Bartzelona), eta,...

  Xarxak "Zaindu gaitezen" gida didaktikoa aurkeztu du DICOLED sarietarako, Pompeu Fabra Unibertsitateko Hezkuntzarako Teknologia Interaktibo eta Banatuen Ikerketa Taldeak (TIDE) eta Rosa Sensat Maisu-maistren Elkarteak sustatuak.   Sarien helburua da Irakaskuntzako Gaitasun Digitala (CDD) Hezkuntza Baliabide Irekien (REO) formatuan aplikatzen duten unibertsitatez kanpoko hezkuntza formaleko proposamenak zabaltzea, hezkuntzaren partekatzea, elkarrekiko inspirazioa eta hobekuntza digital kolektiboa errazteko.   Materiala Xarxa d 'Educadores i Educadors per a una Ciutadania Global (Katalunia) erakundeko zortzi kidek egindako "Baterako sorkuntza hainbat ikastetxetako irakasle-talde batek" kategorian izendatu dute.   DICOLED sariak emateko ekitaldia 2024ko apirilaren 20an egingo da, Pompeu Fabra Unibertsitatean, STEAMconf programaren barruan. Hitzaldi horren helburua ezagutza eta kultura zientifiko eta teknologikoa sustatzea da....

Ekonomia sozial eta solidarioaren curriculum global baten aldeko Kanpainaren zazpi urteko ibilbidea eta Bizi Oneko Unibertsitatearen laugarren urteurrena igaro ondoren, une egokia da egindako bidearen memoria egiteko. 2024ko otsaileko Nepalgo Munduko Gizarte Foroan aurkeztu den dokumentu honen atzean, elkarrizketa ikasten eta bihurtzen duten pertsonak eta kolektiboak daude. Elkarrizketen eta sortutako materialen berrikuspenaren bidez, posible izan da ekonomia sozial eta solidarioaren esperientziak ikusaraztea eta sistematizatzea, eta sortutako topaketa-prozesu kolektiboei balioa ematea, baina baita elikatzen eta egituratzen gaituzten korapiloak, sareak eta errizomak irudietan adieraztea ere.   EKONOMIA SOZIAL ETA SOLIDARIOAREN ETA BIZI ONAREN UNIBERTSITATEAREN CURRICULUM GLOBAL BATEN ALDEKO KANPAINAREN SISTEMATIZAZIOA ETA MAPAKETA  

Beste batzuekin izaten eta izaten ikastea, sareko topaketa-esperientziatik abiatuta. Hauxe da "Garapen iraunkorrerako eta hiritartasun globalerako irakaslearen profila" dokumentua aurkeztearen esanahia eta balioa lurraldeetatik esperientziak trukatzeko eta ikusarazteko espazio honetan, ECOSOL aldizkarian, hamabost urte baino gehiagoko ibilbidea duena. Elkarrekin ikasten jarraitzen dugu. Oinez jarraitzen dugu.