Ale eta mundu-bola magikoa
Ale eta mundu-bola magikoa
Autorea: Sibila Vigna
Data: 2006
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 8 eta 10 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2006
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 8 eta 10 urte
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Azalpena:
Material honen helburua txirotasun kontzeptua adiera zabalean jorratzea da, oinarrizko premien eta pobreziaren arteko loturak ezarriz. Kontakizun baten bidez, heldutako gaiak geroago aztertzeko ikaslearen interesa piztu nahi da, jorratu beharreko kontzeptuetarako lehen hurrenkera eginez. Bere bola magikoari esker, Ale haur espainiarrak Malirako bidaia egin eta han Keitaren adiskide egingo da. Keitaren familia egoera larrian dago, anaia txikia gaixo dagoelako. Bi haurrak bidean jarri eta eskualdeko petrikiloaren bila joango dira, herrialde txirotuetan dauden osasun-estaldurako gabezia latzak erakutsiz. Bidaia luze horretan, bidegabeko egoera ekonomikoa hautemango aurkituko haurrek. Mundu osoko kotoi-ekoizlerik handienetako bat da Mali baina langintza horretan diharduten laborariak ez ezik herrialde osoa ere pobrezian bizi dira, nazioarteko merkataritza-arauak bidegabeak direlako. Proposaturiko jardueren bidez, Espainia eta Maliren artean dauden desberdintasunez (alfabetatze-indizean, ura eskuratzeko aukeretan, etab.) jabetuko da ikaslea. Beste aldetik, gerraosteko Espainiaren adibideari ere helduko dio, garai hartan estatuan ere ez baitzegoen aukera handirik. Era bat baino gehiagotako pobrezi moduak identifikatzen dira, beraz, eta horrek gizakien bizitzan dituen ondorioez gogoeta eginarazten zaio ikasleari, pobrezia kontzeptua eta giza eskubideak elkarrekin lotuz. Bukaera emateko, txirotasunari eman lekizkiokeen balizko konponbideez hausnarketa eginaraziko eta horiek zeharo suntsitzeko parte-hartze alorreko ekimenak ezagutaraziko zaizkio.
Material honen helburua txirotasun kontzeptua adiera zabalean jorratzea da, oinarrizko premien eta pobreziaren arteko loturak ezarriz. Kontakizun baten bidez, heldutako gaiak geroago aztertzeko ikaslearen interesa piztu nahi da, jorratu beharreko kontzeptuetarako lehen hurrenkera eginez. Bere bola magikoari esker, Ale haur espainiarrak Malirako bidaia egin eta han Keitaren adiskide egingo da. Keitaren familia egoera larrian dago, anaia txikia gaixo dagoelako. Bi haurrak bidean jarri eta eskualdeko petrikiloaren bila joango dira, herrialde txirotuetan dauden osasun-estaldurako gabezia latzak erakutsiz. Bidaia luze horretan, bidegabeko egoera ekonomikoa hautemango aurkituko haurrek. Mundu osoko kotoi-ekoizlerik handienetako bat da Mali baina langintza horretan diharduten laborariak ez ezik herrialde osoa ere pobrezian bizi dira, nazioarteko merkataritza-arauak bidegabeak direlako. Proposaturiko jardueren bidez, Espainia eta Maliren artean dauden desberdintasunez (alfabetatze-indizean, ura eskuratzeko aukeretan, etab.) jabetuko da ikaslea. Beste aldetik, gerraosteko Espainiaren adibideari ere helduko dio, garai hartan estatuan ere ez baitzegoen aukera handirik. Era bat baino gehiagotako pobrezi moduak identifikatzen dira, beraz, eta horrek gizakien bizitzan dituen ondorioez gogoeta eginarazten zaio ikasleari, pobrezia kontzeptua eta giza eskubideak elkarrekin lotuz. Bukaera emateko, txirotasunari eman lekizkiokeen balizko konponbideez hausnarketa eginaraziko eta horiek zeharo suntsitzeko parte-hartze alorreko ekimenak ezagutaraziko zaizkio.
Helburuak:
Karpeta hau, lehen hezkuntzako beste ziklo guztietarako materialak eta bigarren hezkuntzarako baliabide-karpeta bat eskaintzen dituen Zero Pobrezia monografikoaren osagaietako bat da.
Karpeta hau, lehen hezkuntzako beste ziklo guztietarako materialak eta bigarren hezkuntzarako baliabide-karpeta bat eskaintzen dituen Zero Pobrezia monografikoaren osagaietako bat da.
Deskargatu baliabideak
Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_CAST.pdf
Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_CAT.pdf
Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_EUSK.pdf
Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_GAL.pdf
Guia_Ale_y_Carrera_CAST.pdf
Guia_Ale_y_Carrera_CAT.pdf
Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_CAST.pdf Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_CAT.pdf Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_EUSK.pdf Ale_y_la_bola_del_mundo_magica_GAL.pdf Guia_Ale_y_Carrera_CAST.pdf Guia_Ale_y_Carrera_CAT.pdfIruzkina gehitu
