Castilleja de la Cuesta-ko (Sevilla) eta Malagako irakasleak trebatzeko taldeak
Castilleja de la Cuesta-ko (Sevilla) eta Malagako irakasleak trebatzeko taldeak
Autorea: Santiago García Mora (CEP de Castilleja de la Cuesta, Sevilla, y Málaga)
Data: 2010
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Baliabide-mota: Hezkuntza esperientzia
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Data: 2010
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Baliabide-mota: Hezkuntza esperientzia
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez
Azalpena:
Esperientzia honen ardatza Castilleja de la Cuesta (Sevilla) eta Malagako Irakasleak Trebatzeko Zentroak gidaturiko irakasleen prestakuntza. izan da. Sei irakaslek osaturiko bi lantaldek, hilean behin elkarturik, Herritargo Globalerako Hezkuntza proiektua garatzen dute, urtebeteko iraupenez. Sevillako taldearen eginkizuna hezkuntza baliabideak (unitate didaktikoak) ekoiztea da batez ere, baina beste irakasleak trebatzeko eskakizunik ere heldu izan zaio. Malagako taldearen helburu behinena, berriz, bere burua eta beste irakasle batzuk prestatzea da. Talde honek, eskarmentuak jorratzeko helburuz, Irakasleak Trebatzeko Zentroen arteko topaketa eratu du eta bizipena mesedegarria izan da. Horren metodologia, hezkuntza-praktikatik, hausnarketan eta azterketan oinarritzenda.
Esperientzia honen ardatza Castilleja de la Cuesta (Sevilla) eta Malagako Irakasleak Trebatzeko Zentroak gidaturiko irakasleen prestakuntza. izan da. Sei irakaslek osaturiko bi lantaldek, hilean behin elkarturik, Herritargo Globalerako Hezkuntza proiektua garatzen dute, urtebeteko iraupenez. Sevillako taldearen eginkizuna hezkuntza baliabideak (unitate didaktikoak) ekoiztea da batez ere, baina beste irakasleak trebatzeko eskakizunik ere heldu izan zaio. Malagako taldearen helburu behinena, berriz, bere burua eta beste irakasle batzuk prestatzea da. Talde honek, eskarmentuak jorratzeko helburuz, Irakasleak Trebatzeko Zentroen arteko topaketa eratu du eta bizipena mesedegarria izan da. Horren metodologia, hezkuntza-praktikatik, hausnarketan eta azterketan oinarritzenda.
Helburuak:
Esperientzia hau Cortona-n (Italia) 2008ko uztailean eginiko Herritargo globalerako Nazioarteko I. Mintegian aurkeztu zen eta Munduak Elkarrekin Lotuz Kontsortzioaren liburuan datza: Herritargo globalerako heztea. Mundua eskolatik eraikitzea, Intermón Oxfam (2009).
Esperientzia hau Cortona-n (Italia) 2008ko uztailean eginiko Herritargo globalerako Nazioarteko I. Mintegian aurkeztu zen eta Munduak Elkarrekin Lotuz Kontsortzioaren liburuan datza: Herritargo globalerako heztea. Mundua eskolatik eraikitzea, Intermón Oxfam (2009).
Deskargatu baliabideak
Grupos_de_trabajo_de_profesorado.pdf
Autoformacion_grupos_de_trabajo_articulo.pdf
P3._Presentacion_GT._ECG_Sevilla_07.08..pps
Memoria_experiencia__def_.pdf
D1._Articulo_EpCG..pdf
Grupos_de_trabajo_de_profesorado.pdf Autoformacion_grupos_de_trabajo_articulo.pdf P3._Presentacion_GT._ECG_Sevilla_07.08..pps Memoria_experiencia__def_.pdf D1._Articulo_EpCG..pdfIruzkina gehitu
