Kartel itsasketa / Munduak elkarlotuz_Enara-ametsak
Kartel itsasketa / Munduak elkarlotuz_Enara-ametsak
Autorea: Pablo Cuenca Pascual
Data: 2010
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Migrazioak eta kulturartekotasuna
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Gaztelako, Portugesa
Data: 2010
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Migrazioak eta kulturartekotasuna
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Hizkuntza: Gaztelako, Portugesa
Azalpena:
Esperientzia hau Munduak elkarlotuz proiektuaren VII. edizioko lanaren parte baten ondorioz sortu zen, hots, amaiera aldean eratu zen, ikasleek egin duten lana eta atera dituzten ondorioak ezagutarazi nahi izan zituztenean. Plastikako irakaslearen laguntzarekin, migrazioei buruzko plataforman ikasleek eginiko lana laburbilduko zuten kartelen lehiaketa antolatzea erabaki zuten. Irabazle gertatu zen kartelak etorkinengana adierazitako hainbat jarrera erakutsi nahi zituen (beldurra, trufa, sumina…). Helburua, herritarrek abegi hobea egin ziezaieten etorkinei eta, era berean, elkarrizketa egokia izan dadin, bai etorkinek bai bertako herritarrek gutxienezko ahaleginak egin beharraz gogoeta piztea. Herrian kartelak itsatsi eta, halaber, ekimen horren arrazoiaren inguruko azalpena eman zen. Burutzeko, ikasleek gainerako ikasle-irakasle eta beste pertsonentzat antolatu zituzten hitzaldiak, errealitateaz eta norberaren jarreraz hausnarketa eskatuz.
Esperientzia hau Munduak elkarlotuz proiektuaren VII. edizioko lanaren parte baten ondorioz sortu zen, hots, amaiera aldean eratu zen, ikasleek egin duten lana eta atera dituzten ondorioak ezagutarazi nahi izan zituztenean. Plastikako irakaslearen laguntzarekin, migrazioei buruzko plataforman ikasleek eginiko lana laburbilduko zuten kartelen lehiaketa antolatzea erabaki zuten. Irabazle gertatu zen kartelak etorkinengana adierazitako hainbat jarrera erakutsi nahi zituen (beldurra, trufa, sumina…). Helburua, herritarrek abegi hobea egin ziezaieten etorkinei eta, era berean, elkarrizketa egokia izan dadin, bai etorkinek bai bertako herritarrek gutxienezko ahaleginak egin beharraz gogoeta piztea. Herrian kartelak itsatsi eta, halaber, ekimen horren arrazoiaren inguruko azalpena eman zen. Burutzeko, ikasleek gainerako ikasle-irakasle eta beste pertsonentzat antolatu zituzten hitzaldiak, errealitateaz eta norberaren jarreraz hausnarketa eskatuz.
Helburuak:
Esperientzia hau El Escorial-en (Madril), 2010eko urriaren 30etik azaroaren 1era arte eginiko Herritargo Globalerako Hezkuntzako IV. Mintegian aurkeztu zen eta horren memoria Kaidara-n dago eskuragarri.
Esperientzia hau El Escorial-en (Madril), 2010eko urriaren 30etik azaroaren 1era arte eginiko Herritargo Globalerako Hezkuntzako IV. Mintegian aurkeztu zen eta horren memoria Kaidara-n dago eskuragarri.
Iruzkina gehitu
