Recursos
Eskolako baratzea, kanporaketez eta eskola-uzteaz bestelako aukera
Autorea: Eva Cueto Rando y Elena Checa Ponce
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
900
0
Autorea: Eva Cueto Rando y Elena Checa Ponce
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
Esperientzia honen helburua ikasleak eskolatik kanporatzeen murriztea eta eskola bertan behera ez uztea izan denez, ikasleei beren jokaera hobetzen lagunduko zien aukera eskaini zaie. Horretarako, Alhaurín de la Torre (Malaga, Espainia) herriko Huerta Alta institutuko baratzean hainbat ikaskuntza antolatu dira. Esperientzia garatu den bigarren hezkuntzako institutuan eskolako baratze proiektua gauzatu da hezkuntza-komunitate osoaren inplikazioarekin. Metodologiaren…
Gehiago jakin nahi dut
Ospitaleko ikasgela eta etxez etxeko hezkuntza-arreta
Autorea: Teresa Aragón Cortés y Susana Mayorga Martín
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
1122
0
0
Autorea: Teresa Aragón Cortés y Susana Mayorga Martín
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
Ospitaleko Ikasgelen eta Etxez Etxeko Hezkuntza-Arreta programak, jakina, ospitalean ingresaturik dauden edo eriondoa etxean egin behar duten ikasleen berariazko premiei erantzuna emateko konpentsatze-neurriak dira. Programa horien helburu behinena da ikasleen erabateko garapena sustatzea eta, senda-agiria jasorik, ikastetxean txertatzea da, gaixotasunak eskolatze-prozesua eten gabe. Praktika hau berritzailea da eskola-esparrutik kanpo gorpuzten delako, dela ospitalean, dela ikaslearen…
Gehiago jakin nahi dut
Lanbideak beste ikuspegi batetik
Autorea: Irene Posadas Suárez
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
983
0
0
Autorea: Irene Posadas Suárez
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak
Hizkuntza: Gaztelako
Bi astetan barna haur hezkuntzako ikasleek idoro, jakin, bizi, egiaztatu eta, batez ere, sentitu du badirela lanbide asko (liburuetan agertzen direnez gainera) eta denek dutela bereiz egiten duten zerbait, komun egiten duten zerbait eta beharrezko egiten duten zerbait. Esperientzia haur hezkuntza etapan (3, 4 eta 5 urtekoak) gauzatu zen tutore eta gurasoekin, elkarrekin loturiko bi…
Gehiago jakin nahi dut
Gatazken konpontze bakezkoa
Autorea: Adriana Pedrini Casals
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Gaztelako
848
0
0
Autorea: Adriana Pedrini Casals
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Gaztelako
Geure irakasgaiarekin aurrera jarraitu ahal izateko, irakasleok maiz uste dugu ikasgelako gatazka eta liskar guztiak geuk konpondu behar ditugula. Egunez egun bizi ditugun arazoak aintzat hartzea (hortaz, edozein modutan ez konpontzea) biziki garrantzitsua da. Esperientzia honek aurkezten duen metodologiari esker ikasleek gatazka jakin baten gogoeta egiten, besteren ikuspegiak ulertzen eta bidezko konponbide adostua bilatzen ikasiko…
Gehiago jakin nahi dut
Berdinak gara. Ezberdinak gara
Autorea: María Luisa Muñoz Castellano
Data: 2012
Baliabide-mota:
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Genero justizia
Hizkuntza: Gaztelako
1087
0
0
Autorea: María Luisa Muñoz Castellano
Data: 2012
Baliabide-mota:
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, Genero justizia
Hizkuntza: Gaztelako
Esperientzia honek, Cristo de la Yedra J-M (Granada, Espainia) ikastetxean eginiko tutore-lana jaso du. Lan horren helburua, ikasturte osoan garaturik, berdintasunaren eta desberdintasunen balioak eta aberastasunak sustatzea da. Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasgelan egin da jarduera, ikastegiko lan orokorraren eta ospakizunaren baitan, aurten betetzen direlako laneko 25 urteak eskola inklusibo eta dibertsoaren ikuspegitik. Cristo de…
Gehiago jakin nahi dut
Kooperazio jokoak
Autorea: Idoia Orbe Narbaiza
Data: 2011
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
992
0
0
Autorea: Idoia Orbe Narbaiza
Data: 2011
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Demokrazia eta parte-hartzea
Hizkuntza: Gaztelako
Hamabi urteko neska-mutikoen (eta bertan parte hartzera animatzen diren helduen) arteko kooperazio-jokoak sustatzea helburu izaki, Gernikako Bakearen Museoan hilean behin, igandez, egiten diren saioen edukia jaso da esperientzia honetan. Praktika horrek kooperazio, elkarlan, elkar laguntza, taldeko lan eta antzeko balioak sustatzen ditu jokoaren bitartez, lehia arau nagusi duen mundu honetan biziki baliogabetuak daudelako balio horiek.…
Gehiago jakin nahi dut
Nola antolatu eragin politikoko ekintza bat ikasgelatik?
Autorea: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Gaztelako
925
0
0
Autorea: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, Desoreka ekonomikoa eta justizia fiskala, Ingurumena eta klima aldaketa
Hizkuntza: Gaztelako
Munduak elkarlotuz proiektuaren (MEP) 2011-2012 edizioan era telematikoan eginiko lanak eta lurralde-topaketan landuriko ondorioak abiapuntu hartuta, ikasgelan prestatu genuen intzidentzia-egintza Kataluniako Parlament-eko diputatu batekin; jarduera horrek eman zion amaiera Katalunian MEPen 11-12 edizioari. Jarduerak hainbat elementu izan zituen: batera erdietsiriko ondorioetatik abiaturiko elkarrizketa irekia, azken agiriaren irakurketa eta ikasleek egin nahi izan zituzten galderei ihardespena…
Gehiago jakin nahi dut
Ser, estimar, saber
Autorea: Institut de Sils
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
922
0
0
Autorea: Institut de Sils
Data: 2012
Baliabide-mota: Experiencia educativa ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
"Ser, estimar,saber" ("Izatea, maitatzea, jakitea") ikastegiko proiektu globalean sustatzen da balioetan heztea, lan autonomoa, kooperatiboa (proiektuka), integrala, aniztasuna talde heterogeneoetan lantzea... Bertan, hezkuntza alorreko komunitate osoa inplikatzea nahi da. Curriculum ofizialak agintzen duen guztitik ikasleek ahal den guztia talde heterogeneoetan ikastea helburua izaki, hiru oinarri nabarmentzen dira: 1) Derrigorrezko hezkuntzan ez dago gutxieneko maila galdagarririk. 2) Hezkuntzak integrala…
Gehiago jakin nahi dut
Markoen bila
Autorea: Andrew Darnton y Martin Kirk
Data: 2012
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: English, Gaztelako
953
0
0
Autorea: Andrew Darnton y Martin Kirk
Data: 2012
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Demokrazia eta parte-hartzea, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: English, Gaztelako
Markoen bila (Finding Frames) txostenean azaltzen dira planetako pobreziarekin hiritarrek harturiko konpromisoak eta hauek garapenerako gobernuz kanpoko erakundeek (GGKE) eta beste hainbat eragilek nola sakondu eta zabaldu ditzaketen. Andrew Darnton autoreak, herritarrek pobreziaz duten pertzepzioaren inguruan hainbat idazlan eta liburu plazaratu dituen ikerlariak, Martin Kirk-ekin (Oxfam UK) eta Erresuma Batuko hainbat GGKE eta unibertsitatetako pertsonek osaturiko…
Gehiago jakin nahi dut
Kontsumo arduratsua ikastetxeetan
Autorea: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Data: 2012
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
982
0
0
Autorea: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Data: 2012
Baliabide-mota: Libros articulos e informes ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte, 12 eta 14 urte, 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak, 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte, Hezitzaileak eta hezitzaileak
Gaiak: Bidezko merkataritza eta kontsumo arduratsua, ECG esparru teorikoa
Hizkuntza: Gaztelako
Munduan egoera bidezkoago bat lortzen laguntzeko Ipar aldeko herritarrak duen lanabesik eraginkorrenetako bat kontsumo arduratsua da: kontzeptu hau ikasgelan lantzeari esker, ikasle-irakasleak elkarrengana hurbildu eta, elkarrizketa bidez, izpiritu kritiko eta solidarioa hedatzen eta sustatzen lagunduko dute. Dokumentu hau Valentzia eta Murtziako herritargo globalera begirako heziketa-sarean esku hartu duen irakasle taldearen bizipenen emaitza da. Sare horretara…
Gehiago jakin nahi dut
0