Cultura de paz e xestión de conflitos
A elaboración de Conectando mundos
Autoría: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Marco teórico do ECG, Xustiza de xénero
Idioma: Castelán
1479
0
Autoría: Comisión Conectando mundos, Red educadores y educadoras para una Ciudadanía Global, Oxfam Intermón
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Marco teórico do ECG, Xustiza de xénero
Idioma: Castelán
Conectando mundos é unha proposta educativa telemática que combina a actividade na aula e o traballo en rede entre alumnado de 6 a 17 anos (ESO e Bacharelato) de diferentes realidades xeográficas, culturais e sociais, e en que participan centros de todo o mundo. Está traducida para oito linguas. Esta iniciativa, que neste ano celebra a…
Quero saber máis
A cidadanía global en deseño 3D
Autoría: Consuelo Marazuela
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
1301
0
0
Autoría: Consuelo Marazuela
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
Esta actividade xorde co obxectivo de fomentar a participación activa do alumnado e conseguir un compromiso para a construción da cidadanía global, explorando as posibilidades da modelaxe e da construción en 3D. Os/as alumnos/as seleccionan unha palabra relacionada con cidadanía global con que se sintan identificados (participación, compromiso, xustiza social, etc.). A partir destas palabras…
Quero saber máis
Diferentes mais iguais
Autoría: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 3 a 6 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
1389
0
0
Autoría: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 3 a 6 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
Esta actividade xorde a partir do traballo feito con dúas aulas de nenos e nenas de 4 anos dentro da proposta Conectando mundos 2014-2015, co título “Cando os dereitos se frustran”, que aborda os dereitos sociais básicos. Neste cadro, descubrimos tamén o dereito de toda persoa a ter unha identidade propia e plural, que non implica…
Quero saber máis
Un conto sobre os muros
Autoría: Josefa Rosa Martín Rodríguez, Carmen Rosa Negrín Ortega
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán
1351
0
0
Autoría: Josefa Rosa Martín Rodríguez, Carmen Rosa Negrín Ortega
Data: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán
Esta experiencia parte do conto “O príncipe feliz” para reflexionar sobre os estereotipos e a necesidade de abrir as olladas e a nosa empatía perante as situacións de inxustiza social. A partir do traballo previo á asistencia á obra de teatro, e da lectura dunha adaptación do conto “O príncipe feliz”, reflexionouse co alumnado sobre…
Quero saber máis
Unha escola de relacions
Autoría: Ceip Nuestra Señora de Gracia
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
1219
0
0
Autoría: Ceip Nuestra Señora de Gracia
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
Traballar propostas pedagóxicas encadradas en procesos de creación reflexiva e cun sentido pedagóxico, co obxectivo de converter o centro nun espazo para as relacións, os encontros e os saberes compartidos desde planeamentos artísticos. É fundamental a creación dun clima que favoreza o desenvolvemento da identidade persoal e colectiva; a busca dunha mesma linguaxe pedagóxica, cuns…
Quero saber máis
Ensinar creando para aprender construiéndo
Autoría: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Marco teórico do ECG
Idioma: Castelán
1293
0
0
Autoría: CEIP MARIA DE LA O
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 3 a 6 anos, 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Marco teórico do ECG
Idioma: Castelán
O feito de dar valor á AVALIACIÓN, entendida como o acto de escoitar o alumnado, e á aplicación dos seus resultados á práctica educativa, mobilizounos para, entre todos, iniciar unha busca en constante evolución da COMPETENCIA PERSOAL. “Non somos facedores senón buscadores de boas prácticas” “Os nosos verbos conxúganse en xerundio ao ser un proceso…
Quero saber máis
Escola Municipal de pais e nais de Coín
Autoría: Antonio Morales Bonilla
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
1655
0
0
Autoría: Antonio Morales Bonilla
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
A Escola Municipal de Pais e Nais de Coín comeza a súa andadura para dar resposta ao consumo de drogas que ocorre no municipio. Á referida escola nun principio só asisten nais preocupadas polas condutas de seus fillos e fillas e podería dicirse que neses momentos fundamentalmente se traballaba en prevención de condutas de risco.…
Quero saber máis
Os medos. A morte
Autoría: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 3 a 6 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán
1350
0
0
Autoría: Carmen del Castillo Madrigal
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 3 a 6 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán
A escola ten que estar aberta a todas as realidades da vida, sen escrúpulos, aínda que si con moito respecto. Morte e vida son dúas faces dunha mesma moeda e non existe unha sen a outra. Convívese con ela a diario, e non querer ollala, non a fai desaparecer. Este é un proxecto de traballo…
Quero saber máis
O noso horto cooperativo
Autoría: Santiago Garcia Mora
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
1287
0
0
Autoría: Santiago Garcia Mora
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán
Encadrado no Proxecto Escola Espazo de Paz, foi creado un Horto Escolar organizando a participación do alumnado do centro, tutelado polo alumnado de 6.º de Educación Primaria e implicando todos os niveis de 1.º a 5.º a través de Equipos de Aprendizaxe Cooperativa “O Noso Horto Cooperativo”. O obxectivo xeral do proxecto é o de favorecer…
Quero saber máis
O Debate. Quendas de exposicions e replicas nunha frenetica carreira contra o reloxo
Autoría: Elena Garcia Marin
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
1358
0
0
Autoría: Elena Garcia Marin
Data: 2014
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán
Organización e realización dun concurso de debates en todo o Centro para fomentar a expresión oral do alumnado. Esta iniciativa naceu ao constatar a necesidade de facer actividades que motiven os alumnos e alumnas a se expresaren oralmente perante o resto dos seus compañeiros e compañeiras, xa que a maioría das actividades que se impulsan…
Quero saber máis
0