Desenvolvemento humano sostible
Mudanza climática e xustiza social en tempos de COVID-19
Autoría: Giulia Pizzuti (autoría). Sandra Martín Tremoleda y Carlos Vela Pizarro (coordinación).
Data: 2021
Tipología de recurso:
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Desenvolvemento humano sostible, Medio ambiente e cambio climático, Xustiza de xénero
Idioma: Castelán
909
0
Autoría: Giulia Pizzuti (autoría). Sandra Martín Tremoleda y Carlos Vela Pizarro (coordinación).
Data: 2021
Tipología de recurso:
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Desenvolvemento humano sostible, Medio ambiente e cambio climático, Xustiza de xénero
Idioma: Castelán
“Mudanza climática e xustiza social en tempos de COVID-19: Para a construción de desenvolvemento sustentábel” é unha unidade didáctica dirixida ao alumnado de Secundaria que propón contidos, actividades, ferramentas e abordaxes no ámbito da Educación para a cidadanía global, para entender e reflexionar sobre as causas e as consecuencias da mudanza climática sobre as persoas e o medio ambiente. Nun contexto de pandemia pola COVID-19, que colocou en evidencia as causas estruturais que sustentan as desigualdades e a pobreza, a proposta incorpora a perspectiva da interseccionalidade a partir dunha abordaxe de dereitos, tornando visíbel a interacción existente entre os…
Quero saber máis
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE – Guía para el profesorado
Autoría: Harriet Marshall, Oxfam GB (Autora), Begoña Carmona (Coordinadora)
Data: Setembre 2020
Tipología de recurso:
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Desenvolvemento humano sostible, Marco teórico do ECG
Idioma: Castelán
999
0
0
Autoría: Harriet Marshall, Oxfam GB (Autora), Begoña Carmona (Coordinadora)
Data: Setembre 2020
Tipología de recurso:
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Desenvolvemento humano sostible, Marco teórico do ECG
Idioma: Castelán
O obxectivo desta guía é facilitar que o profesorado e as e os educadores que traballan con mozos e mozas comprendan mellor a educación sobre os ODS e ao servizo destes, e a explorar a forma en que as abordaxes e metodoloxías de Educación para a cidadanía global (ECG) poden fomentar boas prácticas. A guía…
Quero saber máis
Que non nos enganen
Autoría: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Desenvolvemento humano sostible
Idioma: Castelán, Catalán
1147
0
0
Autoría: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Desenvolvemento humano sostible
Idioma: Castelán, Catalán
Nesta actividade son analizadas noticias da prensa para mostrar a realidade que se agocha tras as propostas de condonación da dúbeda externa dos Países en Desenvolvemento (PED). O seu obxectivo é pór de manifesto que a condonación da dúbeda é un tema de vontade política. A actividade ten unha duración prevista dunha hora, na que…
Quero saber máis
Centros educativos transformadores: Rasgos y propuestas para avanzar
Autoría: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Data: 2018
Tipología de recurso: Libros articulos e informes ca
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desenvolvemento humano sostible
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
1462
0
0
Autoría: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global
Data: 2018
Tipología de recurso: Libros articulos e informes ca
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desenvolvemento humano sostible
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Esta publicación es un marco teórico y práctico de innovación pedagógica para facilitar la incorporación de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en los centros educativos. Está pensado como guía orientadora e inspiradora para docentes y equipos directivos que quieran avanzar hacia la implementación de esta mirada educativa en sus centros y en sus…
Quero saber máis
0