Medio ambiente e cambio climático
Como se articula unha acción de incidencia política desde a aula?
Autoría: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1082
0
Autoría: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
A partir do traballo realizado de forma telemática durante a edición 2011-12 do Conectando mundos (CM), e a partir das conclusións elaboradas conxuntamente no encontro territorial, preparamos na aula o acto de incidencia cunha deputada do Parlamento catalán, acción coa que concluíu en Cataluña a edición 11-12 do CM. O acto consistía nun diálogo aberto…
Quero saber máis
Participamos activamente na mudanza do noso mundo
Autoría: Claudia Avelar Aguilar (Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro, Honduras)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos
Temática: Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1154
0
0
Autoría: Claudia Avelar Aguilar (Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro, Honduras)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos
Temática: Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
Esta práctica educativa desenvolvida no Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro (Honduras) consiste no coñecemento de cómo afecta o noso quefacer na deterioración do Planeta. Desenvolveuse mediante a execución de diversas actividades para crear unha mudanza de comportamento ambiental nos mozos e na comunidade. Naceu a partir da participación no programa Conectando Mundos 2008…
Quero saber máis
Grupo de traballo do Global express
Autoría: Marga Florensa, Israel García, Lucas Pérez, Mª Àngels Alié, Anna Duch
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1423
0
0
Autoría: Marga Florensa, Israel García, Lucas Pérez, Mª Àngels Alié, Anna Duch
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
Esta práctica consiste no traballo dun equipo composto por profesores e profesoras da Secundaria e da Universidade de distintos territorios do país, cuxa finalidade é realizar a proposta educativa Global express. Este equipo, en que tamén hai un membro do equipo educativo de Intermón Oxfam, traballa de forma cooperativa utilizando as TIC e reuníndose en…
Quero saber máis
Grupo de traballo de Xeografía Económica / Ciencias da Terra
Autoría: Julia Blázquez, José Luis Díaz, Esther Gutiérrez, Gema Redondo, Isabel Sebastián
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1354
0
0
Autoría: Julia Blázquez, José Luis Díaz, Esther Gutiérrez, Gema Redondo, Isabel Sebastián
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
Esta é a experiencia dun grupo de traballo formado por profesorado e membros do equipo educativo de Intermón Oxfam de Madrid, cuxo obxectivo é elaborar a programación das materias de Xeografía Econòmica de 4.º da ESO e Ciencias da Terra, de 2.º do Bacharelato, desde a perspectiva da Educación para unha cidadanía global Esta experiencia…
Quero saber máis
Dime qué móbil me compro
Autoría: Esther L.Delgado Aguiar (IES Playa de Arinaga. Agüimes, Gran Canaria)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1389
0
0
Autoría: Esther L.Delgado Aguiar (IES Playa de Arinaga. Agüimes, Gran Canaria)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
Esta experiencia é unha práctica de aula en que se estudan as competencias básicas do currículo relativas ás Matemáticas aplicadas ás Ciencias Sociais, e consiste na realización dun plano de traballo encamiñado á compra dun teléfono móbil por parte do alumnado de 4.º da ESO e Bacharelato do IES Playa de Arinaga, en Agüimes (Gran Canaria).…
Quero saber máis
Verde por fora, negro por dentro
Autoría: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Lucas Pérez, Raquel León
Data: 2008
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
1327
0
0
Autoría: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Lucas Pérez, Raquel León
Data: 2008
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
O obxectivo deste Global Express é reflexionar sobre as implicacións que ten facer fronte á crise enerxética con combustíbeis producidos a partir de cultivos. A través da análise de fotografías, o material comeza cunha exploración sobre o que saben os alumnos e alumnas con relación ao noso modelo de transporte e as súas implicacións sociais…
Quero saber máis
Makina gabeko eguna – Un día sen máquinas
Autoría: Arantza Zubizarreta (Laudio Ikastola)
Data: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Comercio xusto e consumo responsable, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
1342
0
0
Autoría: Arantza Zubizarreta (Laudio Ikastola)
Data: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Comercio xusto e consumo responsable, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán
Esta experiencia realizada en Laudio Ikastola relata cómo un grupo de 4.º da ESO ideou unha campaña na que se propuxo aos alumnos e alumnas de 1.º e 2.º da ESO pasaren un día sen máquinas prescindíbeis. Tratábase dunha campaña de sensibilización sobre o aforro enerxético. Un total de 54 alumnos e alumnas participaron no…
Quero saber máis
Historias do ouro azul?
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
1325
0
0
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Este material ten como obxectivo adquirir unha visión global dos problemas relacionados coa auga, e das posíbeis solucións. A actividade comeza cun traballo en pequenos grupos a quen se lle propón seren xornalistas dunha ONG e investigar un tema actual relacionado coa auga e o mundo. Para iso, son propostos catro temas: auga, nenos e…
Quero saber máis
Bolivia e o dereito á auga
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
1370
0
0
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Este material ten como obxectivo analizar unha situación concreta relacionada co dereito á auga e á propiedade, e mostrar accións cidadés que procuran a xustiza social. A actividade comeza coa lectura dun artigo para contextualizar o tema. Proponse despois un xogo de rol en grupos sobre un caso real ocorrido en Cochabamba. Finalizado o xogo,…
Quero saber máis
Un turista no Mediterráneo
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Comercio xusto e consumo responsable, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
1244
0
0
Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Comercio xusto e consumo responsable, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego
Este material ten como obxectivo reflexionar e analizar o uso da auga no caso concreto do turismo na conca mediterránea, mostrando as desigualdades que se xeran. A actividade comeza cun traballo en pequenos grupos que propoñen unha viaxe a Marrocos. A través da procura na Internet, cada grupo deberá deseñar un plano de viaxe. Unha…
Quero saber máis
0