Autoformación en el grupo de trabajo de docentes de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global en Málaga

Descripción:
Con esta publicación, el autor nos acerca al trabajo cotidiano de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global (ECG) en Málaga. En él se desarrolla el proyecto de autoformación y sistematización de experiencias educativas durante el período 2010-2012. Éste consta de tres partes: 1) Fundamentos de la educación para la ciudadanía global y el docente como agente de cambio; 2) Presentación de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global, el modelo organizativo y su concreción en el ámbito territorial; 3) Presentación de las docentes que conforman el grupo de Málaga: su organización, forma de trabajo e impacto en el ámbito educativo. Es decir, se visibiliza el quehacer diario de las docentes de la red promoviendo la elaboración de propuestas y apropiación de conocimiento teórico-práctico a través de la autoformación con el fin de generar procesos educativos que permitan impulsar en la escuela un modelo educativo humanista y de ciudadanía global.