Recursos
Participamos activamente en el cambio de nuestro mundo
Autoría: Claudia Avelar Aguilar (Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro, Honduras)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
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Autoría: Claudia Avelar Aguilar (Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro, Honduras)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
Esta práctica educativa, desarrollada en el Centro Técnico San Ignacio, El Negrito, Yoro, (Honduras), tienen como objetivo conocer cómo afecta nuestro quehacer en el deterioro del Planeta. Se desarrolló a través de diversas actividades cuyo propósito era crear un cambio de comportamiento ambiental en los jóvenes y la comunidad. Nació a partir de la participación…
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Dime qué móvil me compro
Autoría: Esther L.Delgado Aguiar (IES Playa de Arinaga. Agüimes, Gran Canaria)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
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Autoría: Esther L.Delgado Aguiar (IES Playa de Arinaga. Agüimes, Gran Canaria)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano
Esta experiencia es una práctica de aula en la que se estudian las competencias básicas del currículo relativas a Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Consiste en la realización de un plan de trabajo encaminado a la compra de un móvil por parte del alumnado de 4º de ESO y Bachillerato del IES Playa de Arinaga,…
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Érase una vez una Trucha Mocha…
Autoría: Helena Melo
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 6 a 8 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Euskara
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Autoría: Helena Melo
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 6 a 8 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Euskara
Esta experiencia que nos llega desde Portugal tiene como objetivo principal facilitar la comprensión de las relaciones que existen entre la vida de las personas en nuestras regiones y en otras partes del mundo. Este proyecto se trabajó desde las áreas de Lengua portuguesa (elaboración de textos) y Educación cívica (como espacio privilegiado para el…
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La escuela como espacio de diálogo (comunidad de participación)
Autoría: Pilar Galve, Desi de Paz (CEIP La Jota, Badia del Vallés, Barcelona)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Pilar Galve, Desi de Paz (CEIP La Jota, Badia del Vallés, Barcelona)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
Esta práctica pretende potenciar la educación para una ciudadanía global a través de la promoción de un curriculum más integrado y democrático, y una escuela más participativa y ética. Su objetivo principal es que la escuela actúe como una auténtica comunidad educativa (una escuela que aprende) a través de: la construcción de estructuras y procesos de…
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Grupos de trabajo de profesorado de Castilleja de la Cuesta (Sevilla) y Málaga
Autoría: Santiago García Mora (CEP de Castilleja de la Cuesta, Sevilla, y Málaga)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Santiago García Mora (CEP de Castilleja de la Cuesta, Sevilla, y Málaga)
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta experiencia consiste en la formación del profesorado por parte del CEP (Centro de Formación de Profesorado) de Castilleja de la Cuesta (Sevilla) y Málaga. Se trata de dos grupos de trabajo de seis profesores cada uno, que se reúnen una vez al mes para desarrollar su proyecto de Educación para la Ciudadanía Global. El proyecto tiene una…
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Haití: Cuando la tierra tiembla
Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Crisis y emergencias humanitarias
Idioma: Castellano, Catalan
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Autoría: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam
Fecha: 2010
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Crisis y emergencias humanitarias
Idioma: Castellano, Catalan
Se trata de una propuesta educativa para trabajar las causas y las consecuencias del terremoto que ha afectado Haití en enero de 2010. A partir de webs, artículos y viñetas gráficas, veremos las causas que provocan un terremoto y su relación con otros fenómenos naturales, obtendremos una visión más amplia de Haití, reflexionaremos sobre la…
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Eres niño, eres niña…
Autoría: Ester Casals
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Ester Casals
Fecha: 2003
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Justicia de género
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Este monográfico introduce al alumnado en la identificación de elementos y patrones de conducta en función del sexo. A través de 8 actividades, se propone trabajar la cuestión de género desde diferentes perspectivas con el objetivo de potenciar actitudes críticas frente a la desigualdad, empezando por lo más cercano (como es el entorno familiar), hasta lo…
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Tolerancia activa para una ciudadanía global
Autoría: Javier Gracia Calandón (IES Jaume I, Burriana, Castellón)
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
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Autoría: Javier Gracia Calandón (IES Jaume I, Burriana, Castellón)
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano
Se trata de una experiencia que pretende desarrollar actitudes de tolerancia y respeto hacia las personas inmigrantes a partir de un trabajo sobre la diferencia y la diversidad. El primer paso consiste en tomar conciencia de las diferencias entre el alumnado (gustos, creencias, aficiones y procedencia), para pasar después a analizar los tópicos y prejuicios…
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Copenhague: última llamada
Autoría: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Raquel León, Lucas Pérez
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
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Autoría: Israel García, Mª Àngels Alié, Marga Florensa, Raquel León, Lucas Pérez
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Medio ambiente y cambio climático
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego
Esta edición de Global express reflexiona sobre la trascendencia de la Cumbre de Copenhague y nuestra responsabilidad al respecto. A partir del análisis de una imagen y unos textos, el material empieza dando una visión global de lo que es una cumbre internacional, centrándose en la realidad concreta de la de Copenhague. A continuación reflexiona,…
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Memoria del III Seminario «Educar para una ciudadanía global»
Autoría: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
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Autoría: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global
Fecha: 2009
Tipología de recurso: Libros articulos e informes
Público destinatario: Educadores y educadoras
Temática: Marco teórico de la ECG
Idioma: Castellano
El III Seminario para una ciudadanía global (ECG) reunió en Los Negrales (Madrid) a unos 60 educadores y educadoras que, a lo largo de tres días –del 2 al 4 de julio de 2009-, debatieron sobre identidad, prioridades y estrategias, aprendieron a partir de las propias pràcticas, intercambiaron dudas, se cuestionaron y formularon nuevos interrogantes…
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